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*狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了*乙兩個小桶,小桶中各有兩種顏*數量相等的*球,實驗者分別從*乙小桶中抓取一...
2020-05-26
問題詳情:*狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了*乙兩個小桶,小桶中各有兩種顏*數量相等的*球,實驗者分別從*乙小桶中抓取一個*球,組合在一起,並記下兩個*球顏*的組合。下列敘述,錯誤的是( )A.*乙小桶分別代表雌雄生殖器官,兩種...
如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重爲50N,用測力計吊着一個體積爲200cm3的金屬球,將金屬...
2020-09-26
問題詳情:如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重爲50N,用測力計吊着一個體積爲200cm3的金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計的示數爲15N,g=10N/kg。則A.金屬球所受浮力...
某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體後,用*簧測力計稱出它們的重,記錄了下表中的數據:(...
2020-04-20
問題詳情:某課外興趣小組,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體後,用*簧測力計稱出它們的重,記錄了下表中的數據:(1)分析此表,可總結出液體密度ρ與*簧測力計示數F之間的關係式爲: ρ= ...
在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述正確的是() A. *、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官 ...
2019-10-22
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述正確的是() A. *、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官 B. 每次抓取的*球不一定都要放回原桶中 C. 每次抓取前要搖晃小桶的目的是爲了保*下次...
小剛同學在探究“浮力的大小等於什麼”時,用每小格爲0.5N的*簧測力計、密度大於水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進...
2021-08-11
問題詳情:小剛同學在探究“浮力的大小等於什麼”時,用每小格爲0.5N的*簧測力計、密度大於水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗,a、b、c、d是四個步驟的示意圖,其中d測量空桶受到的,此實驗*作的正確順序是,由a、b兩圖中*簧...
如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓,第一次自己提一袋砂子上樓,第二次藉助滑輪,用小桶提砂子上樓,第三次藉助...
2020-05-18
問題詳情:如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓,第一次自己提一袋砂子上樓,第二次藉助滑輪,用小桶提砂子上樓,第三次藉助滑輪,用口袋提砂子上樓。不考慮摩擦和繩重,根據圖中數據計算: (1)第一種方法中,小明所做的有用功。...
在“*狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各佔一半,若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次捉出Dd的機率是( ...
2019-11-17
問題詳情:在“*狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各佔一半,若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次捉出Dd的機率是()A.0B. C. D.1【回答】C知識點:基因的分離定律題型:選擇題...
金屬小桶側面有一小孔A,當桶內盛水時,水會從小孔A中流出.如果讓裝滿水的小桶自由下落,不計空氣阻力,則在小桶自...
2019-11-09
問題詳情:金屬小桶側面有一小孔A,當桶內盛水時,水會從小孔A中流出.如果讓裝滿水的小桶自由下落,不計空氣阻力,則在小桶自由下落過程中()A.水繼續以相同的速度從小孔中噴出B.水不再從小孔噴出C.水將以更大的速度噴出D.水將以較小的...
在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球...
2021-12-19
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量一定要相等【...
在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述不正確的是( )A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶...
2020-08-24
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敘述不正確的是()A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量一定要相等【...
某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平拋球,結果球划着一條弧線飛到小桶的前方,如圖所示.不計空氣阻力,爲了能把...
2021-11-12
問題詳情:某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平拋球,結果球划着一條弧線飛到小桶的前方,如圖所示.不計空氣阻力,爲了能把小球拋進小桶中,則下次再水平拋時,可能作出的調整爲()A.減小初速度,拋出點高度不變B.增大初速度,拋出點...
三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,*圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合...
2021-07-28
問題詳情:三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,*圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合擡一大桶,以下說法中不正確的是A.乙圖中水桶B向下沉,爲保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往後移動一...
在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合爲DD的比例爲( )...
2020-05-20
問題詳情:在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合爲DD的比例爲( ) ...
在做“探究加速度與力、質量的關係”的實驗時( )A.應使砂和小桶的總質量遠小於小車和砝碼的總質量,以減小實驗...
2021-05-09
問題詳情:在做“探究加速度與力、質量的關係”的實驗時()A.應使砂和小桶的總質量遠小於小車和砝碼的總質量,以減小實驗誤差B.可以用天平測出小桶和砂的總質量m1、小車和砝碼的總質量m2.根據公式a=m1g/m2,求出小車的加速度C....
探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示.在小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動.(1...
2020-12-13
問題詳情:探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示.在小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動.(1)爲測量滑塊受到的滑動摩擦力大小,應測量,所需測量儀器是.(2)把毛巾鋪在木板上,發現需要裝入更多的沙子,滑...
(2015•揚州)物理興趣小組爲了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子...
2019-08-13
問題詳情:(2015•揚州)物理興趣小組爲了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)(1)爲了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是B.(A/B)A.滑...
物理興趣小組爲了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直...
2019-11-11
問題詳情:物理興趣小組爲了測量滑動摩擦力的大小,設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動。(輕繩與滑輪的摩擦不計)(1)爲了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是______。A.滑塊...
在“驗*牛頓第二定律”實驗中,下面的說法中正確的是( )A.平衡摩擦力時,小桶應用細線透過定滑輪系在小車上,但...
2020-03-27
問題詳情:在“驗*牛頓第二定律”實驗中,下面的說法中正確的是( )A.平衡摩擦力時,小桶應用細線透過定滑輪系在小車上,但小桶內不能裝砂B.實驗中應始終保持小車和砝碼的質量遠大於砂和小桶的質量C.實驗中如用縱座標表示加速...
小明在做有關浮力的實驗中,測得裝滿水的溢水杯重力爲4.8N,空小桶重力爲0.2N,把它們放在水平桌面上,如圖*...
2021-04-09
問題詳情:小明在做有關浮力的實驗中,測得裝滿水的溢水杯重力爲4.8N,空小桶重力爲0.2N,把它們放在水平桌面上,如圖*所示。再將一個質量爲400g的小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示。將裝有溢出...
從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,全部打完水的時間是一樣的,因爲水龍頭的流速是一樣的。但...
2019-06-25
問題詳情:從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,全部打完水的時間是一樣的,因爲水龍頭的流速是一樣的。但先讓用小桶的人打水,會縮短所有人打水的總等待時間,一定時間內可以讓更多的人完成打水的任務,體現了...
從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,全部打完水的時間是一樣的因爲龍頭的流速是一樣的。但就效...
2022-01-09
問題詳情:從一個水龍頭打水,有人用大桶,有人用小桶。無論讓誰先打,全部打完水的時間是一樣的因爲龍頭的流速是一樣的。但就效率而言,先讓用小桶的人打水,會縮短所有人打水的時間,一定時間可以多的人完成打水的任務,體現了“短...
爲了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅*、藍*各10個,分別代表配子D...
2020-10-28
問題詳情:爲了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅*、藍*各10個,分別代表配子D、d).分別從兩桶內隨機抓取1個積木,記錄組合後,將積木放在旁邊,沒有放入原來的容器中,這樣直至抓完桶內積木.統...
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學...
2019-04-06
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶後,再多次...
*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學...
2020-05-28
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶後,再...
有位同學用小球做“*狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的...
2019-03-26
問題詳情:有位同學用小球做“*狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次重複。分析下列敘述,正確的是( )A.該同學的實驗模擬的是遺...
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