問題詳情：
兒童是歷史的親歷者，其命運與時代的變遷緊密相連。閱讀材料，回答問題。
【榮光背後的淒涼】
材料一 工業*爆發後，需要工人的工廠增多了。工廠以機器生產爲主，對體力和勞動技能的要求降低，孩子們成了理想的員工。他們身材通常較小，可以參加更多的小任務。同時，由於兒童體力纖弱，*格溫馴，宜於工廠主發號施令。1839年，英國工人中18歲以下的兒童幾乎佔工人總人數的一半。英國火柴廠的童工每天工作12至15小時不等，*低到“勉強只夠維持靈魂不離開軀體的水平”。
——據莊解憂《英國工業*時期童工的地位和作用》等
（1）根據材料一併結合所學知識，概括指出工業*時期英國童工的處境，並分析工廠大量使用童工的原因。
【*近代化的“火種”】
材料二 1871年，曾國藩、李鴻章、左宗棠等人聯名上奏：“挑選聰穎幼童赴美國書院，學習*政、船政、步算、製造諸學”。次年起到1875年，清*先後選派了四批10歲至16歲的幼童赴美，計劃留學15年。這是*歷史上的首次公派留學。但是，1881年夏，清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化，對儒學孔教失去興趣，遂將這些留美學生全部撤回。留*童回國後，逐漸在各領域顯現出非凡的才能，如“*鐵路之父”詹天佑、清華大學最早的校長唐國安、*第一位總理唐紹儀等。許多人還在對外抗擊侵略的戰爭中奮勇當先。據統計，殉國者有8人之多。
——據《赴美留學變遷，精英化轉向平民化》（《*先驅導報》2015-06-25）
（2）根據材料二並結合所學知識指出，*近代史上首次公派留學潮的出現與哪一重大歷史事件有直接關聯？清*實施留*童計劃的目的是什麼？結果如何？
【戰火*煙中的希望】
材料三 一組老照片
（3）結合時代背景，觀察材料三中的這組照片，概括其表達的共同主題。
【共和國的未來】
材料四
1949年以來黨和*關心少年兒童成長部分大事記
1949年 | *給《*兒童》雜誌社回信並題詞“好好學習” |
1953年 | 新*第一座少年宮——*福利會少年宮正式啓用 |
1986年 | 《中華*共和國義務教育法》頒佈實施 |
1992年 | 發佈《九十年代*兒童發展規劃綱要》 |
2007年 | 全國*代表大會批准《*工作報告》，決定將15種傳染病納入國家免疫規劃，對適齡兒童進行常規接種 |
2009年 | 已建立17個動畫產業基地，已有523家出版社出版少兒讀物 |
2020年 | “六一”前夕，*寄語少年兒童，希望他們刻苦學習知識、堅定理想信念、磨鍊堅強意志、鍛鍊強健體魄，爲實現中華民族偉大復興的*夢時刻準備着 |
——據新華社報道《在祖國的陽光下成長一-黨*關心少年兒童紀實》等整理
（4）根據材料四並結合所學知識，分析1949年以來我國少年兒童命運徹底改變的原因，並談談你對少年兒童健康成長與國家發展之間關係的認識。
【回答】
（1）處境：悲慘（“淒涼”等類似的表達均可）。（2分）原因：工業*爆發後對工人的需求量增加；以機器生產爲主的工廠對工人的體力和勞動技能的要求降低；兒童身材較小，可以參加更多的小任務；資本家僱傭童工的成本低（童工*少）；童工年幼體弱，*格溫馴，易於被資本家控制。（每點2分，任答兩點4分）
（2）歷史事件：洋務運動。（2分）目的：學習西方先進技術，培養近代人才，維護清*的統治。（2分）結果：中途天折；（2分）爲*培養了一批傑出的近代人才，他們成爲了*近代化的“火種”。（2分）
（3）兒童積極參加*戰爭，爲抗戰勝利作出了貢獻；兒童抗戰成爲全民族抗戰的重要組成部分。（其他類似的*亦可，任答一點3分）
（4）原因：新*成立；改革開放；黨、*及社會各界的高度重視；政策的傾斜；法律法規的日益健全；社會經濟的發展。（其他言之成理的*亦可，每點2分，任答兩點4分）
認識：國家的*富強和長治久安是少年兒童健康成長的重要保障；（2分）少年兒童的健康成長關係着國家民族的前途和未來（少年強則國強）。（2分）（其他言之成理的*亦可，但一定要答出彼此的相互關係，僅答一方面關係只能得2分）
解析：（1）根據材料一“工業*爆發後，需要工人的工廠增多了。工廠以機器生產爲主，對體力和勞動技能的要求降低，孩子們成了理想的員工。他們身材通常較小，可以參加更多的小任務。同時，由於兒童體力纖弱，*格溫馴，宜於工廠主發號施令。1839年，英國工人中18歲以下的兒童幾乎佔工人總人數的一半。英國火柴廠的童工每天工作12至15小時不等，*低到‘勉強只夠維持靈魂不離開軀體的水平’”並結合所學知識可知，工業*時期英國童工的處境艱難，只能溫飽度日；工廠大量使用童工的原因是工廠以機器生產爲主，對體力和勞動技能的要求降低，兒童體力纖弱，*格溫馴，宜於工廠主發號施令。 （2）根據材料二“1871年，曾國藩、李鴻章、左宗棠等人聯名上奏：‘挑選聰穎幼童赴美國書院，學習*政、船政、步算、製造諸學’．次年起到1875年，清*先後選派了四批10歲至16歲的幼童赴美，計劃留學15年。這是*歷史上的首次公派留學。但是，1881年夏，清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化，對儒學孔教失去興趣，遂將這些留美學生全部撤回。留*童回國後，逐漸在各領域顯現出非凡的才能，如‘*鐵路之父’詹天佑、清華大學最早的校長唐國安、*第一位總理唐紹儀等。許多人還在對外抗擊侵略的戰爭中奮勇當先。據統計，殉國者有8人之多”並結合所學知識可知，*近代史上首次公派留學潮的出現與洋務運動有直接關聯，清*實施留*童計劃的目的是學習西方的科技，維護清朝統治，結果清*唯恐這些留*童全盤接受西方文化，對儒學孔教失去興趣，遂將這些留美學生全部撤回。 （3）結合時代背景，觀察材料三中的這組照片，分析可知，片表達的共同主題是少年兒童支援抗戰。 （4）根據材料四並結合所學知識可知，1949年以來我國少年兒童命運徹底改變的原因是黨和*關心少年兒童的健康成長；我對少年兒童健康成長與國家發展之間關係的認識是，少年兒童是祖國的未來，國家發展需要少年兒童健康成長。
知識點：洋務運動
題型：材料分析題
