問題詳情：
閱讀《祝福》選段，完成小題。（共12分）
①況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪着的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。……
②我就站住，豫備她來討錢。
③“你回來了？”她先這樣問。
④“是的。”
⑤“這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有神采的眼睛忽然發光了。
⑥我萬料不到她卻說這樣的話來，詫異的站着。
⑦“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極祕密似的切切地說，“一個人死了之後，究竟有沒有魂靈的？”
⑧我很悚然，一見她的眼釘着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校裏遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對於魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這裏的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……。人何必增添末路的人的苦惱，爲她起見，不如說有罷。
⑨“也許有罷，——我想。”我於是吞吞吐吐的說。
⑩“那麼，也就有地獄了？”
⑪“阿！地獄？”我很吃驚，只得支吾着，“地獄？——論理，就該也有。——然而也未必，……誰來管這等事……。”
⑫“那麼，死掉的一家的人，都能見面的？”
⑬“唉唉，見面不見面呢？……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什麼躊躇，什麼計畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。”
⑭我乘她不再緊接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心裏很覺得不安逸。自己想，我這答話怕於她有些危險。她大約因爲在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什麼意思的呢？——或者是有了什麼豫感了？倘有別的意思，又因此發生別的事，則我的答話委實該負若干的責任……但隨後也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什麼深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家要說是生着神經病；而況明明說過“說不清”，已經*了答話的全局，即使發生什麼事，於我也毫無關係了。
8．對第⑤段中劃線句的解釋最恰當的一項是（3分）
A． 祥林嫂已經有多年沒有見到“我”，老熟人的偶然相逢讓她既覺得意外，又感到高興。
B． 遭遇了一系列痛苦與打擊的祥林嫂，內心壓抑了太多、太沉重的苦悶，急於向人傾訴。
C． “我”有文化，又見多識廣，祥林嫂認爲“我”能解決她心中的疑惑，因此飽含希望。
D． 在遇到“我”之前，魯鎮上的人對她都很冷漠，而“我”能同情她，給她一點安慰。
9．對第⑭段中的劃線句子的理解不恰當的一項是（3分）
A． “我”被祥林嫂問得不知如何回答，怕她繼續窮根究底卻無言以對，因此選擇離開。
B． “我”感覺到了祥林嫂話中的異樣，怕自己的回答讓她想不開，於是抓緊時間離開。
C． “我”經不住祥林嫂追問，只能含混其辭，但心有愧疚，同時對她的命運有些擔心。
D． “我”瞭解祥林嫂的經歷，卻不願意明確回答對方的問題，這反映了“我”的冷漠。
10． 祥林嫂“走近兩步”之後對“我”提出的三個問題，分別反映了她怎樣的心理？請簡要回答，並說明她產生這些心理的原因。（6分）
【回答】
8．C
9．D
10．第一個問題說明祥林嫂對大家都深信不疑的“魂靈”產生了懷疑，因爲絕境中的她對下地獄充滿了恐懼，希望透過否定“魂靈”來消除死後之憂。第二個問題體現了她恐懼的心理，因爲害怕死後被鋸開。第三個問題說明她又有點盼望死亡，因爲死後可能與家人見面。
【解析】
8．
試題分析：注意上下文的語境，此時祥林嫂主要是想解決內心的疑惑。
考點：理解文中重要句子的含義。能力層級爲理解 B。
9．
試題分析：不是冷漠，是無奈和無能爲力。
考點：考點：理解文中重要句子的含義。能力層級爲理解 B。
10．
試題分析：分析時注意每個問題所反映的心理各不相同，從而寫出了人物複雜矛盾的內心世界。*每點2分，其中“心理”1分，“原因”1分。意思對即可：尤其是第一點，對“原因”的分析言之成理即可。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
