閱讀下面的文字，完成後面題。回 家皮特•哈米爾幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個姑娘，就是從她那裏我第一次聽到...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題。

回  家

皮特•哈米爾

幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個姑娘，就是從她那裏我第一次聽到這個故事。這個故事也許是一個神祕的民間傳說，每隔幾年重複出現，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然願意相信它確實在某時某地發生過。

他們要到勞德戴爾要塞去——共三個小夥子和三個姑娘——上公共汽車時，他們拎着紙袋，裏面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金*的沙灘和大海的潮汐。這時，紐約灰暗而寒冷的春天已經在他們身後消失。

公共汽車駛過新澤西州時，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣着簡樸，但不很合身。他坐在那裏，從來沒有動一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實際年齡。他一直咬着嘴脣，表情冷漠，一語不發。

深夜，汽車抵達華盛頓郊外，在霍華德•約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動也不動。幾個小夥子感到奇怪，試圖猜想他的身世：也許他是一個船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個回家的老兵，他們回到車上時，一個姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。

“我們要到佛羅里達去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美。”

“是的。”他平靜地說，彷彿他想起了曾極力忘掉的事情。

“想喝點葡萄酒嗎?”她問。他微微一笑，對着酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會兒，她回到夥伴中間，文戈則打着盹睡着了。

次日早晨，他們一覺醒來發現汽車已停在另一家霍華德•約翰遜飯店門外。這次文戈進了飯店，那個姑娘堅持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽着年輕人閒聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽着煙。回到車上後，那個姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會兒，他講述了自己**的經歷。他在紐約監獄裏關了四年，現在回家去。

“你結婚了嗎?”

“我不知道。”

“你不知道?”她問。

“是這樣，在我坐牢時我曾給妻子寫過信，”他說，“我告訴她，我要離開很長時間，如果她受不了，如果孩子們總是問這問那，如果她太傷心，那麼她可以把我忘掉。我能理解。再找一個丈夫。我說——她是一個極好的女人，確實了不起——把我忘掉吧。我告訴她不必給我寫信。果真如此，三年半里她沒有給我寫過一封信。”

“你現在回家，對家裏的情況什麼都不知道?”

“是的，”他羞怯地說，“不過，上一週，當我確信假釋就要批准時，我又給她寫了信。我們過去住在布倫斯威克鎮，就在傑克遜維海港前邊。鎮口有一棵高大的橡樹，你一進鎮就能望見。我告訴她，如果她沒有改嫁，願意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不繫手帕，這樣我就繼續坐在車上走過去。”

“哇，”那個姑娘叫起來，“哇！”

她告訴了其餘的人，很快大家都知道了。他們都關注着布倫斯威克鎮的到來，並相互傳看着文戈拿出來的幾張照片，照片上是他妻子和三個孩子——妻子透露出一種純樸之美，孩子們尚未發育成熟。可以看得出來，照片不知被文戈撫摩多少次了。

現在他們離布倫斯威克鎮還有二十英里，幾個年輕人都坐在右邊靠窗的座位上，等待着那棵大橡樹的出現。文戈停止張望，臉上的肌肉繃得緊緊的，好像他在給自己鼓勁，決心戰勝另一次失望。

這時離布倫斯威克鎮只有十英里，五英里……突然，所有年輕人都從座位上站了起來，他們叫呀，喊呀，高興得手舞足蹈。但只有文戈除外。

文戈坐在那兒望着橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條；這棵樹，真像一面歡迎的旗幟，在迎風招展。正當年輕人高聲歡呼的時候，這位老囚犯慢慢地從座位上站起來，朝着汽車前面的方向，回家去了。（《美國小小說百家精品》）

14．下列對這篇小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

A．小說開篇從“我”遇到一個姑娘聽到她講的故事寫起，並說這故事“每隔幾年重複出現，以這樣或那樣的形式重新流傳”，爲本文蒙上一層神祕的面紗，引起讀者的閱讀興趣。

B．文戈“表情冷漠，一語不發”，引起了年輕人對他的神祕身份的猜測，主要是爲了表現了文登冷漠的*格側面，爲後文寫他是罪犯做鋪墊。

C．小說文字簡潔，注重細節描寫。文戈“衣着簡樸，但不很合身”、“照片不知被文戈撫摩多少次”等，看似簡單的幾句話，卻巧妙地暗示出人物的身份和*格。

D．小說擅長對人物*格的描寫，尤其重視對人物心理的細膩刻畫，經常在人與人、人與景的對比與襯托中，凸顯人物豐富複雜的內心世界。

E．小說以文戈所講的故事爲線索，講述了文戈與妻子的動人的愛情故事，處處設定懸念，層層鋪墊，直到結尾才揭示結局，引人入勝。

15．文戈的妻子始終沒有正面出現，但我們仍然能清晰感受到她的存在。請賞析文戈的妻子的形象，並指出這是一種什麼寫法？

16．小說的主體部分用的是第幾人稱？對展開情節，刻畫人物有何好處？

17．小說中多次出現對比的手法？請簡要分析。

18．簡析“黃手帕”在小說中的作用。

【回答】

14．AC

15．（1）對愛情的忠貞，爲見到身陷囹圄的丈夫，她默默等候了四年，深情地盼望丈夫回家（2）情調的浪漫，那極具有個*極富詩意的數百條黃手帕，在迎風招展中展示了女人豐富深厚、熱烈浪漫的情愫。（3）手法：化實爲虛（間接表現、虛寫、側面描寫）（忠貞、浪漫手法各一分）

16．（1）第三人稱

（2）用第三人稱講述故事，不受敘述者見聞和感受的約束，比較自由。

（3）可以深入人物內心，揭示人物的矛盾衝突，如年輕姑娘小夥子們揣測文戈是什麼身份的內心活動，就是得益於這一點；文戈是神*變化、內心波瀾在作者筆下是那樣變幻莫測，卻又活靈活現，也是運用第三人稱的妙處。（指出人稱1分，另外兩點每點兩分）

17．（1）文戈外在的冷漠平靜、一言不發與內心深處的波濤洶涌、起伏跌宕形成對比。（2）文戈心裏對妻子的愛戀、歸家的渴望與不知妻子是否接納他的恐懼形成對比。（3）幾個年輕人的熱情好奇與文戈的冷漠安靜形成對比。（4）見到黃手帕時年輕人的激動與文戈的冷靜的外在表現形成對比。（每點2分，答出三點即可。）

18．（1）黃手帕推動情節的發展，是小說高潮的爆發點（2）黃手帕的出現與否牽動着文戈與衆人的心，關乎到文戈於其妻的愛情歸宿。（3）黃手帕是文戈之妻堅守愛情、婚姻的象徵，是她善良浪漫、忠貞於愛情的旗幟。（每點兩分，答出兩點即可）

【解析】

14．

試題分析：本題考查對這篇小說有關內容的分析和概括能力。分析時，可從小說的故事情節、表現手法、讀者的角度分析作答。B項主要目的是使文戈冷漠的外表與內心的波瀾形成對比，表現文戈複雜而又矛盾的內心世界。D項沒有人與景的對比。E項不是以文戈所講的故事爲線索。故選AC。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。

15．

試題分析：小說中塑造人物的手法主要正面和側面，正面主要是肖像、語言、動作、心理，側面主要是環境的烘托，對他人的影響以及他人的評價等，在文中找到這些句子進行歸納，可以找到到*。答題時注意用文中的事實對*格進行解釋分析。首先分析文戈妻子的*格特點，文戈在獄中關了四年，還要關下去，妻子對他不離不棄，說明她的淳樸、善良、忠貞；迎接丈夫歸來，掛了一樹的黃手帕，表明她內心的浪漫有詩意。文戈妻子在文中並沒有正面出現，讀者認識她是透過文戈的講述和那一樹的黃手帕，因此說文中對這個人物的塑造採用的是化實爲虛的手法。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。

16．

試題分析：本體考查小說表現手法的分析能力。讀後可知，小說的主體部分運用了第三人稱“他”，第三人稱具有能比較直接客觀地展現豐富多*的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由的作用。答題時，要結合着以上作用，聯繫具體內容分析作答。例如，“年輕姑娘小夥子們揣測文戈是什麼身份的內心活動，就是得益於這一點；文戈是神*變化、內心波瀾在作者筆下是那樣變幻莫測，卻又活靈活現”就充分體現出第三人稱的作用。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。

17．

試題分析：本題考查小說中對比手法的運用能力。答題時，可結合着對比手法的知識，結合着具體內容舉例分析並分析其作用。對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法，是把對立的意思或事物，或把事物的兩個方面放在一起作比較，使形象更鮮明，感受更強烈。本題小說中多處使用了對比手法，例如，文戈心裏對妻子的愛戀、歸家的渴望與不知妻子是否接納他的恐懼形成對比，從圖突出了文戈內心矛盾的心理活動。以此類推即可。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。

18．

試題分析：黃手帕在小說中的作用，可聯繫文中“我告訴她，如果她沒有改嫁，願意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不繫手帕，這樣我就繼續坐在車上走過去。”“樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條”這些語句，從故事情節發展、小說主題、文戈和妻子的愛情歸宿、象徵意義等角度分析作答即可。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀