問題詳情：
四、作文（60分）
【改編】改編自2016學年臺州市高一期末質量評估試題語文作文題
25.閱讀下面的小詩，按要求作文。（60分）
（一）
成長的很大一部分，是接受。接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫折，接受突如其來的無力感，接受自己的缺點。然後發自內心地去改變，找到一個平衡點。
（二）
一個人的狀態挺好的，想看書了就看書，累了就睡覺，不想聯繫誰就自己安靜一陣，出去旅行或是宅在家。對愛情最好還是保持點兒潔癖，不要隨便開始，不要急着妥協，真正值得的東西都不會那麼輕易。生活當中總有一段路是需要你獨自前行的，人應該活得安靜一點，不妨就從拒絕開始。
綜合以上材料，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發表評論。
【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少於700字。④不得套作，不得抄襲。
【回答】
【命題意圖】縱觀近幾年的高考語文試題，選用材料作文的過半。在試題的命制上，專家們更加重視對材料的剖析，普遍傾向於利用材料設定語境，或利用材料向考生提供啓發因素。另外，我們不難發現這樣一個命題思想：注重理*思辨，凸顯生活體驗，要求考生寫出自我對生活的思考與感悟。
本作文題，編者選取了與“接受與拒絕”有關，又貌似矛盾的一組概念，試圖引起身處轉型期的高三學子們對自身作一次深入的反思，並考察理*的思辨能力。
四、作文（60分）
（60分）作文
【審題指導】材料呈現了一種“接受與拒絕”的關係：材料中寫到“接受……”,然後發自內心地去改變，找到一個平衡點。活得安靜一點，不妨就從拒絕開始。這兩種說法在一定的條件下都有道理。“綜合以上材料”，提醒學生要一分爲二看問題，在行文過程中做到理*思辨，“人生既要接受生命的無常、不足，試圖去改變；又要拒絕壓力，拋卻煩惱，保持特立獨行”。
知識點：材料作文
題型：作文
