問題詳情：
若X～B(n，p)，且E(X)＝6，D(X)＝3，則P(X＝1)的值爲( )
A．3·2－2 B．2－4
C．3·2－10 D．2－8
【回答】
C
知識點：概率
題型：選擇題
![若式子有意義，則X應滿足（ ） A.X≠－2且X≠1 B.X≠2且X≠－2 C.且X≠1 ...]( "若式子有意義，則X應滿足（ ） A.X≠－2且X≠1 B.X≠2且X≠－2 C.且X≠1 ...")
若式子有意義，則X應滿足（ ） A.X≠－2且X≠1 B.X≠2且X≠－2 C.且X≠1 ...![下列運算正確的是( )A．x2·x3＝x6 B．x6÷x5＝x C．(－x2)4＝x6 D．...]( "下列運算正確的是( )A．x2·x3＝x6 B．x6÷x5＝x C．(－x2)4＝x6 D．...")
下列運算正確的是( )A．x2·x3＝x6 B．x6÷x5＝x C．(－x2)4＝x6 D．...![要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...]( "要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...")
要使分式有意義，x的取值應該滿足（ ）A．x≠﹣1 B．x≠2 C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x...![下列算式正確的是 ( ) A．6x2＋3x＝9x3 B．6x2·3x＝18x2 C．(－6x2)3＝...]( "下列算式正確的是 ( ) A．6x2＋3x＝9x3 B．6x2·3x＝18x2 C．(－6x2)3＝...")
下列算式正確的是 ( ) A．6x2＋3x＝9x3 B．6x2·3x＝18x2 C．(－6x2)3＝...![下列計算正確的是( )A.x2·x3＝x6 B.(x2)3＝x8 C.x2＋x3＝x5 ...]( "下列計算正確的是( )A.x2·x3＝x6 B.(x2)3＝x8 C.x2＋x3＝x5 ...")
下列計算正確的是( )A.x2·x3＝x6 B.(x2)3＝x8 C.x2＋x3＝x5 ...![設隨機變量X～B(n，p)，且E(X)＝1.6，D(X)＝1.28，則 ( )A．n＝8，p＝0.2 ...]( "設隨機變量X～B(n，p)，且E(X)＝1.6，D(X)＝1.28，則 ( )A．n＝8，p＝0.2 ...")
設隨機變量X～B(n，p)，且E(X)＝1.6，D(X)＝1.28，則 ( )A．n＝8，p＝0.2 ...![若x1+x2＝3，x12+x22＝5，則以x1，x2爲根的一元二次方程是（ ）A．x2﹣3x+2＝0 ...]( "若x1+x2＝3，x12+x22＝5，則以x1，x2爲根的一元二次方程是（ ）A．x2﹣3x+2＝0 ...")
若x1+x2＝3，x12+x22＝5，則以x1，x2爲根的一元二次方程是（ ）A．x2﹣3x+2＝0 ...![方程x2－3x＝0的解爲 （ ） A．x＝0 B．x＝3 C．x1＝0，x2＝－3 D...]( "方程x2－3x＝0的解爲 （ ） A．x＝0 B．x＝3 C．x1＝0，x2＝－3 D...")
方程x2－3x＝0的解爲 （ ） A．x＝0 B．x＝3 C．x1＝0，x2＝－3 D...
相關文章
- 若函數f(x)＝x3＋ax2－9在x＝－2處取得極值，則a＝( )A．2 B．3 ...
- 若分式有意義，則x的取值範圍是（ ） A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x＞3 ...
- 已知f(x)＝x3－x＋sinx，則f(x)dx的值爲( )A．等於0 ...
- 方程4x－3x＝6的解是( )A.x＝6 B.x＝3C.x＝2 D.x＝1
- 下列結論中成立的個數是( )①x3dx＝·；②x3dx＝·；③x3dx＝·.A．0 ...
- 使分式有意義的x的值爲（ ）A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠...
- 一元二次方程x2＋3x＝0的解是( )A．x＝－3 B．x1＝0，x2＝3 C．x1＝0，x2＝...
- 若二次函數y＝x2＋mx的對稱軸是x＝3，則關於x的方程x2＋mx＝7的解爲( )A．x1＝0，x2＝6 ...
- 若(x－3)0－2(3x－6)－2有意義，則x的取值範圍是（ ）A.x＞3 B.x＜2 C.x≠3或x...
- 下列計算正確的是( )A．3x－2x＝1 B．3x+2x=5x2C．3x·2x=6x D．...
最新推薦
- 1要使分式有意義，則x的取值應滿足（ ）A．x≥3 B．x＜﹣3 C．x≠﹣3 D．x≠3
- 2若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＝﹣1 B．x＝3 C...
- 3一元二次方程x2＋4x－3＝0的兩根爲x1，x2，則x1·x2的值是( )A．4 B...
- 4 方程(x－2)(x＋3)＝0的解是()A．x＝2 B．x＝－3C．x1＝－2，x2＝3 D．x1＝2，x2＝...
- 5要使分式有意義，則x的取值應滿足( )A．x=﹣2 B．x≠2 C．x＞﹣2 D．x≠﹣...
- 6函數中自變量x的取值範圍是（ ）Ax≤3 Bx≠1 Cx≤3且x≠1 Dx<3且x≠1
- 7要使分式有意義，則x的取值應滿足（ ）A．x≠﹣2 B．x≠2 C．x≠﹣1 D．x=1
- 8若分式的值爲零，則x的取值爲（ ）A．x≠3 B．x≠﹣3 C．x=3 D．x=﹣3
- 9一元二次方程x2＋2x－6＝0的根是( )A．x1＝x2＝B．x1＝0，x2＝－2C．x1＝，x2＝－3D．...
- 10函數f(x)＝(x2－1)3＋2的極值點是( )(A)x＝1 (B)x＝－1(C)x＝1或－...
- 11若使分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠2 B．x≠﹣2 ...
- 12若xlog23＝1，則3x＋9x的值爲( )A．3 ...
- 13若x＝﹣1是關於x的方程2x＋5a＝3的解，則a的值爲A． B．4 C...
- 14若=1，則（ ）A.x≠0 B.x≠2 C.x≠ D.x爲任意有理數
- 15已知x－＝3，則4－x2＋x的值爲 A．1 ...
猜你喜歡
- 1若二次函數y＝x2+bx﹣5的對稱軸爲直線x＝2，則關於x的方程x2+bx﹣5＝2x﹣13的解爲 ．
- 2若二元一次方程3x－y＝7,2x＋3y＝1，y＝kx－9有公共解，則k的取值爲( )．A．3 ...
- 3若分式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞﹣1...
- 4函數f(x)＝(x2－1)3＋2的極值點是( )(A)x＝1 (B)x＝－1(C)x＝1或－...
- 5已知x－＝3，則4－x2＋x的值爲 A．1 ...
- 6若分式有意義，則x的取值範圍是( )．A．x≠3 B．x＝3 C．x＜3 ...
- 7已知a是函數f(x)＝x3－12x的極小值點，則a＝( )A．－4 ...
- 8若x＝1是關於x的一元一次方程x+1＝﹣2x+3m的解，則m的值爲（ ）A．2 ...
- 9 方程(x－2)(x＋3)＝0的解是()A．x＝2 B．x＝－3C．x1＝－2，x2＝3 D．x1＝2，x2＝...
- 10若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＝﹣1 B．x＝3 C...
- 11一元二次方程x2＋4x－3＝0的兩根爲x1，x2，則x1·x2的值是( )A．4 B...
- 12要使分式有意義，則x的取值應滿足( )A．x≠2 B．x≠﹣1 C．x=2 D．x=﹣1
- 13若=1，則（ ）A.x≠0 B.x≠2 C.x≠ D.x爲任意有理數
- 14要使分式有意義，則x的取值應滿足（ ）A．x≥3 B．x＜﹣3 C．x≠﹣3 D．x≠3
- 15要使分式有意義，則x的取值應滿足( )A．x=﹣2 B．x≠2 C．x＞﹣2 D．x≠﹣...
熱門文章
- 1“都市青春”寫句子，用都市青春造句
- 2下列關於植物激素或植物生長調節劑應用的說法，正確的是A．植物的頂芽生長佔優勢時，側芽生長素的合成受到抑制B．用...
- 3花明柳媚的意思解釋
- 4如圖所示，小車與木箱緊挨着靜放在光滑的水平*面上，現有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關於上述過程，下列...
- 5保羅·約翰遜在《現代：從1919到2000年的世界》中寫道：“(20世紀)80年代，人類颳起了一場巨大的求變之...
- 6“少祖”寫句子，用少祖造句
- 7“遊戲狂”寫句子，用遊戲狂造句
- 8 “*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，...
- 9“負債融資”寫句子，用負債融資造句
- 10“祭禮之蛇”寫句子，用祭禮之蛇造句
- 11瑪莉與露西是兩姐妹,現在媽媽又懷孕了,生下弟弟的機率是（ ） A、1/8 B、1/4 C、1...
- 12《我願流浪在小鎮》經典語錄
- 13“short haul”寫句子，用short haul造句
- 14Couldyouplease myjacketheretomorrow?A.take ...
- 15“齊天”寫句子，用齊天造句