問題詳情:
某同學探究*力與*簧伸長量的關係.
①將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一側.*簧軸線和刻度尺都應在________方向(填“水平”或“豎直”).
②*簧自然懸掛,待*簧________時,長度記爲L0;*簧下端掛上砝碼盤時,長度記爲Lx;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,*簧長度依次記爲L1至L6,數據如下表:
代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一個數值記錄不規範,代表符號爲________.由表可知所用刻度尺的最小分度爲________.
③圖2爲該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼的質量,橫軸是*簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”).
圖2
④由圖可知*簧的勁度係數爲________N/m;透過圖和表可知砝碼盤的質量爲________g(結果保留兩位有效數字,重力加速度取9.8 m/s2).
【回答】
解析 ①懸掛法測量*簧的*力時,*簧軸線和刻度尺應在豎直方向上,②當*簧靜止時,讀出*簧的原長,此時誤差較小;表中數據L3與其他數據有效位數不同,所以數據L3不規範,由表格中的數據可知刻度尺的最小刻度爲1 mm;③圖象經過座標原點,縱軸是砝碼的質量,則橫軸爲與所掛砝碼質量相對應的*簧的伸長量,所以橫軸是*簧長度與Lx的差值.③由圖象知,*簧的勁度係數爲k== N/m=4.9 N/m,砝碼盤的質量m==0.01 kg=10 g.
* ①豎直 ②靜止 L3 1 mm ③Lx ④4.9 10
創新實驗設計
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題