控制變量法是學習化學常用的方法，環保是實驗必須提倡的內容，請你根據如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料資訊回答有關...

問題詳情：

控制變量法是學習化學常用的方法，環保是實驗必須提倡的內容，請你根據如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料資訊回答有關問題．

資料資訊：白*和紅*的着火點分別是  40℃、240℃．

（1）水中的白*不燃燒，是因爲　　．

（2）罩上儀器a的作用是　．

（3）對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是　

（4）用燈帽蓋滅酒清燈是利用了　　的原理．

【回答】

【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．

【專題】化學學習中的實驗思想；科學探究．

【分析】（1）根據燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到着火點，進行分析解答．

（2）根據白*燃燒生成的五氧化二*逸散到空氣中，污染空氣，進行分析解答．

（3）對照①和③，銅片上的白*能燃燒，紅*不能燃燒，進行分析解答．

（4）根據滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的着火點以下，進行分析解答．

【解答】解：（1）水中的白*不能與氧氣接觸，故水中的白*不燃燒，是因爲沒有與氧氣接觸．

（2）白*燃燒生成的五氧化二*逸散到空氣中，污染空氣，罩上儀器a，目的是防止五氧化二*逸散到空氣中，污染空氣．

（3）對照①和③，銅片上的白*能燃燒，紅*不能燃燒，白*和紅*的着火點分別是 40℃、240℃，說明燃燒溫度要達到可燃物的着火點．

（4）用燈帽蓋滅酒清燈，是利用了隔絕氧氣的滅火原理．

故*爲：（1）沒有與氧氣接觸；（2）防止五氧化二*逸散到空氣中，污染空氣；（3）溫度要達到可燃物的着火點；（4）隔絕氧氣．

【點評】本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的原理並能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

知識點：燃燒和滅火

題型：實驗題