問題詳情：
閱讀下文，完成14―17題。
鷹之戀
楊天斌
①鷹的翅膀在記憶裏抖動着。
②已經是秋天了。太陽白熾的光芒已不再那麼赤烈地燃燒了，天空很恬靜，沒有一朵雲或一隻鳥飄過，使人覺得頭頂之上那湛藍的天空如同沒有拍到任何景物的底片，使我們煩躁的心得到暫時的安慰。
③那麼我們渴望什麼呢?呆板的天空已多年不見充滿陽剛之氣的鳥類飛過，基本上被燕雀等溫柔的鳥兒佔據着，偶而劃一兩道生存和愛情的弧線。仰望天空絲毫沒有令人蕩氣迴腸的感覺，倒是有無數扯不斷的離愁思緒牽繫着你。老鷹捉小雞，孩子們津津樂道的童話，白菜一樣腐爛了，我們仍固執地千百次向天空翹首凝望，尋找記憶裏那隻黑顏*的風箏。其實生存鷹的天空，遠比鷹的翅膀凋零得早。
④我至今仍很難忘卻最初見到鷹時那種令人精神振奮的感覺。那是在青藏高原上的*營裏，我們幾個好友牧馬歸來，斜臥在草坡上神聊，不知是誰忽然說：“看，那隻鷹!”於是我們的視線全被那天空中懸浮的飛行物高高釣起，並且牢牢地粘住了。我看見一隻鐵青*的大鳥在天空寫意，漫不經心地滑翔着，翅膀切割氣流“嚯嚯”有聲，連雪峯上滑下的一朵雲兒都像是它利爪下的一團獵物。也許是把我們幾個也當成攻擊的目標了吧，它傲氣地在我們頭頂超低空盤旋起來，一圈、兩圈，忽然就一動不動地停在空中。骨質的彎嘴，犀利的雙眸，粗糙的羽毛，尖利的鷹爪，看上去是那樣清晰，簡直讓人觸目驚心。多麼難耐的對峙，僅僅半分鐘，它又開始向前飛行了。至今，我仍弄不清楚，它何以竟飛得那麼平穩、輕鬆。在停止不動的那一剎那，沒有人想到那是在空中，倒是像平貼在白紙上的剪紙。那傲視一切，大大咧咧的神態太叫人折服了。望着它遠去凝成的一枚小黑點，我也彷彿生出雙翼，融入蒼茫雲天裏。鷹留給我的最初印象竟是這般美妙。
⑤第二次見到鷹是在偏遠的阿克塞草原上。那天施工初歇，我信步閒遊，被一條景*秀麗、危峽陡壁的山谷迷住了，尋幽探勝的好奇心使我誤入歧途。在一處崖壁相擠、枯藤相結的幽谷裏，我發現了一隻鷹，它死在我腳下兩米遠的岩石旁。我生平還是第一次在這麼近的地方觀察一隻鷹，儘管它已死去多時，再也沒有鋒芒畢露、不可一世的精氣神，但我還是爲它平目的氣質所威懾，不敢輕易接近它。半晌才試探着向它靠攏。它周身褐*的羽毛粗糙而零亂，犀利的眸子緊緊閉着，雙翅耷拉，爛掉的皮肉處脫落一堆粗硬的毛管。怎麼也難讓人相信，這就是天空中“展翅三千里，扶搖上九霄”的勇者?是什麼力量摧毀了它?是飲*，是中矢，還是老死谷底?這時我猛然想起一位詩人寫鷹的詩：
⑥衰老的鷹決不會死於窠穴／雄禽的屍體，也不作鼠輩的食物／鷹之將死，它會躍向深淵，滑翔着尋找向上的勁風／把翎毛和血肉撕成碎片／把自己葬在浩瀚的天空……
⑦哦，這就是鷹的*格、鷹的終結。它竟是這麼倔強，這般壯美。我的血一點點地熱起來了，不能不對這草原的精靈、高原的猛禽肅然起敬。而眼前我則對這隻突然遭逢厄運的大鳥產生莫名的同情和嘆息，它一定是猝不及防，無可奈何地落到了這般田地。我不禁爲它默默祈禱，在心裏默誦着墓誌銘。
⑧自此，鷹就這樣闖入我心靈的天空，作爲一種精神力量鍥入我血脈之中，它的*澤、它的亮翅、它的律動、它的思想都構成了我詩意中的佳句，以至於一切鳥雀在我眼裏都黯然失*。可眼下我們已多年沒有見到鷹那矯健的身姿了。生存鷹的天空遠比老奶奶的童話腐爛得早。我們曾無數次友好地尋找它，呼喚它，可失神的天空一次次呈現在眼前的是失望的謎底。我常常從幻想中逃出來，我感到壓抑，有些承受不了天空的寧靜、空曠和寂寞。鷹呵，我們還能聽到遼遠的空中傳來的嘯叫聲麼?那的確離我們太遙遠了，遙遠得只能從記憶中尋找。可對我來說，鷹永遠是童心上的一支最銳利的響箭，*向蒼穹，*向邃遠。
（選自2006年第4期《散文選刊》）
14．文章題目是“鷹之戀”，文中具體寫到了哪幾種狀態下的鷹？他們各自具有什麼特點？帶給作者怎樣的心靈感受？（6分）
答：
15．文章語言形象生動，富有表現力。請賞析下列句中加點字的表達效果。（6分）
①於是我們的視線全被那天天空中懸浮的飛行物高高釣起，並且牢牢地粘住了。（3分）
②在停止不動的那一剎那，沒有人想到那是在空中，倒是像平貼在白紙上的剪紙。（3分）
16．文章第③段中說，“其實生存鷹的天空，遠比鷹的翅膀凋零得早”，結尾又說“生存鷹的天空遠比老奶奶的童話腐爛得早”。這兩句話在文中有什麼深刻含義？（4分）
17．仔細品讀文章結尾畫“ ”線處的句子，試分析它在全文中有什麼作用。（6分）
【回答】
14．兩種：飛翔的鷹和死去的鷹。飛翔的鷹飛得平穩、輕鬆，傲視一切。讓人觸目驚心。叫人折服；死去的廈突遭厄運，仍顯得倔強壯美。令人肅然起敬而又產生莫名的同情和嘆息。（每點3分）
15．①化無形爲有形，形象地描繪出我們翹首仰望、視線被飛翔的鷹所牽引的情狀，突出了我們內心對鷹的折服仰慕之情。（3分） ②化動爲靜，捕捉住翱翔的雄鷹剎那間定格於藍天的剪影，突出飛翔的矯健平穩、輕鬆自如。（3分）
16．生存鷹的“天空”早已不復存在。作者對適合鷹生存的環境的消失飽含帳惘失落。（2分）熱切呼喚*的、有利於鷹生存發展的空間再現。（2分）
17．①結構上：與第一段首尾呼應，使文章顯得更加緊湊；（3分）②思想內容上：再次表達“我”對鷹的仰慕神往之情，呼喚鷹所代表的那種令人振奮的充滿陽剛之氣的“精神力量”的迴歸。（3分）
知識點：單元測試
題型：未分類
