問題詳情:
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 《孟子》中記載了孟子與其學生關於法律問題的討論。學生問:“舜做天子後,假如其父殺人,舜的法官該怎麼辦呢?”孟子回答:“抓起來就行了。”學生又問:“難道舜不阻止法官嗎?”孟子說:“舜怎麼能阻止呢?法官是按職責辦事。”學生問:“那舜又該怎麼辦呢?”孟子說:“舜應當放棄天子之位,毫不顧惜。然後偷偷也背上父親逃到海邊住下,一輩子都很快樂,把曾經做過天子的事情忘掉。”
——據《孟子》
材料二 公元前399年,蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明與蠱惑青年的罪名判處死刑。他與他的弟子們都認爲判決不公。當弟子們安排蘇格拉底逃走時,他卻認爲,雖然逃走是一種正義,但審判過程符合雅典法律程序,遵守合法的判決也是正義的要求,而且是更大的正義,因爲如果拒服從判決,就等於踐踏法律,倘若人人都以自己認爲的正義爲藉口而任意踐踏法律,社會秩序將混亂不堪,城邦將無法存在。最終他選擇在弟子面前飲下毒*,從容赴死。
——摘編自(古希臘)柏拉圖《蘇格拉底的申辯》
根據材料並結合所學知識,指出兩種法制觀念共同的歷史價值。
【回答】
歷史價值:他們的法制觀念分別對*和西方法制發展產生深遠影響;是人類思想發展史上的寶貴遺產。
【詳解】
對於歷史價值的評判,主要是針對當時的社會價值和對後世的價值來談。要充分肯定他們思想的重要意義,給出最中肯的評價。
知識點:*傳統文化主流思想的演變 春秋戰國時期的百家爭鳴
題型:綜合題