問題詳情：
五、寫作（60 分）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
近日，某校學生在網上吐槽：獎學金才一元錢，還不如不去拼搏了。就1元錢，我看還不如不發呢。每年才幾個人得，早該取消了啊。
記者瞭解到，該校今年獎學金的金額改成了象徵*的一元錢，外加一個榮譽*書；該校把取消的獎學金總額轉到了“扶貧助學基金”的帳戶上。校方解釋，希望同學們好好學習，不應“以獲得獎金多少”作爲學習的目標。
此事引發了一些網友的關注，經媒體報道後，激起了更大範圍、更多角度的討論。
該校校報的“學生心聲”和“向校長建言”兩個欄目，就此事開展專題討論。請你選擇一個欄目投稿，表明你的態度，闡述你的看法。
要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
【回答】
五、【參考提綱】
◆認同一元錢獎學金
A.學習應該是樹立高遠的目標，不能急功近利。歷史上未見過爲了金錢去學習卻能大有成就
的人。只有淡泊金錢，才能專心做學問。
B.此舉有助學生建立正確的價值觀，形成良好的校園風氣。
C.過於強調“一切向錢看”容易在社會上形成不好的風氣。
……
◆不認同一元錢獎學金
A.一元錢的獎學金容易打擊學生的學習積極*和熱情。
B.一元錢的獎學金不利於榜樣的帶動。
C.學校把獎學金轉向貧困生基金的做法有道德*之嫌，容易讓學生產生牴觸情緒。
D.體現不公平：多勞多得、能者居之，本是社會一條生存法則。
E.照顧貧困生的同時，不能損害優等生的利益。
F.產生一種不好的社會氛圍：窮反而是有本事的，一個懶惰的貧困生得到豐厚的金錢獎勵，而一個勤奮的優秀生卻什麼都得不到。
……
【參考擬題】
A.（直接點明觀點）《勿爲利而學》《非爲錢而學》《學習與金錢》《一定的獎學金能給我們“獲得感”》
B.（委婉表達觀點）《利而勵》
C.（以話題爲標題）《獎學金的作用》《我們爲什麼而讀書》《學習的條件》《獎學金的價值》《關於獎學金的建議》《1元獎學金，你拼嗎？》
知識點：材料作文
題型：作文
