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閱讀下面這首漢樂府古詩,完成後面問題陌上桑(漢樂府)日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名爲羅敷。羅敷喜蠶桑...

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問題詳情:

閱讀下面這首漢樂府古詩,完成後面問題陌上桑(漢樂府)日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名爲羅敷。羅敷喜蠶桑...

閱讀下面這首漢樂府古詩,完成後面問題

陌上桑(漢樂府)

日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名爲羅敷。羅敷喜蠶桑,採桑城南隅。青絲爲籠系,桂枝爲籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺爲下裙,紫綺爲上襦。行者見羅敷,下擔捋髭鬚。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名爲羅敷。”“羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有餘”。使君謝羅敷:“寧可共載不?”羅敷前置辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。”“東方千餘騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪駒;青絲繫馬尾,黃金絡馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬餘。十五府小史,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。爲人潔白晰,鬑鬑頗有須。盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數千人,皆言夫婿殊。”

15.解爲樂歌的段落,本詩的樂歌段落與歌詞內容的段落大致相合。請梳理這首敘事詩的行文

脈絡,分爲幾解?並概括其內容。(6分)

答:                                                                           

16.請簡析秦羅敷這個“好女”形象。(6分)

答:                                                                            

【回答】

15.全詩共分三解。第一解從開始至“但坐觀羅敷”,主要敘述羅敷的美貌以及人們對她的喜愛。第二解從“使君從南來”至“羅敷自有夫”,寫太守覬覦羅敷容姿,要跟她“共載”而歸,遭到羅敷嚴辭拒絕。第三解從“東方千餘騎”至結束,寫羅敷在太守面前誇讚自己丈夫,用意在於徹底打消太守的邪念,並讓他對自己輕佻的舉止感到羞愧。

16.詩人成功地塑造了一個貌美品端、機智活潑、親切可愛的女*形象。透過她服飾的美麗和路人見到他以後無不傾倒的種種表現,“好女”的形象逐漸變得具體和彰明。透過羅敷與使君的對話,她抗惡拒誘,剛潔端正的品格得到了充分的展示。從她流利得體,同時又帶有一點調皮嘲弄的答語中,還可看出她稟*開朗、活潑、大方,對自己充滿自信,並且善於運用智慧保護自己不受侵害。

【解析】

15.

試題分析:本題考查學生理解文章歸納和篩選資訊的能力。這類題目首先要速讀題幹“解爲樂歌的段落”,明確對象及要求“幾解”,然後瀏覽文字,之後到文中篩選資訊。

考點:分析文章結構,把握文章思路。能力層級爲分析綜合C。

16.

試題分析:結合文章的主題、背景“漢樂府”,分析形象(形象總要寄託一定的意義和情感)。善於抓住相關的描述,評論語句如“青絲爲籠系,桂枝爲籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。湘綺爲下裙,紫綺爲上襦”,把握形象。善於從形象塑造的手法進行分析。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀

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