問題詳情：
【改編】6.請按要求答題。（5分）
（1）某校高二(1)班新建一個名爲“我思故我在”的班級微信羣，請你擬寫一條體現“羣名內涵”的標語發在羣公告欄，不超過20字。（2分）
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（2）王強同學在微信羣裏發了一個*，請你@王強，談談你的看法。（3分）
王強 各位同學，我在網上看到這樣一則材料：某職校一名學生開微店創業，每月利潤頗豐，但因此經常曠課。學校經過討論最終未讓他退學，並根據他的興趣定製了一張個*化課表，幫助其完成相關學業。我想聽聽大家對學校這樣做的看法。 |
@王強： ▲ |
【回答】
6.
（1）（2分）
示例一：讓我們做一棵會思想的葦草吧！
示例二：有會發現的眼睛，更要有會思考的大腦。
（能突出“思考”即可，答“我思故我在”不得分）
（2）（3分）
示例一：@王強 我認爲學校的做法很有人情味。學校既尊重了學生的興趣，保護了學生創業的積極*，又考慮了學生學習的需求，這樣的做法有利於學生的全面發展。
示例二：@王強 我認爲學校的做法有利有弊。變學業創業“兩難”爲“兩不誤”，有利於學生的發展。但“兩得”，也有可能會“兩失”，學校要慎重處理。
示例三：@王強 我覺得學校的做法欠妥。在校紀校規面前人人平等，學校應嚴格執行校紀校規，過度寬容，會給管理帶來難度。
（表明看法1分，恰當闡述2分）
內容領域/知識內容 | 知識深度 | 測量目標/行爲目標 | 預估難度 |
語言文字/語言簡明、連貫、得體 | 表達應用 | 理解/表達 | 0.60 |
（出題意圖：語用考點涉及“句式的選用”、“修辭的正確運用”以及“語言的表達”，形式創新靈活，有利於考查語文知識能力的綜合運用能力。）
知識點：語言的簡明連貫得體
題型：語言表達
