問題詳情：
“仁則榮，不仁則辱。今惡辱而居不仁，是猶惡溼而居下也。如惡之，莫如貴德而尊士。賢者在位，能者在職，國家閒暇。及是時，明其政刑，雖大國必畏之矣。”這一思想主張最有可能出自先秦時期的( )
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
【回答】
A
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：選擇題
![（10分）閱讀下列材料：材料一“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”。材料二“唯仁者能好人，能惡人”。材料三...]( "（10分）閱讀下列材料：材料一“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”。材料二“唯仁者能好人，能惡人”。材料三...")
（10分）閱讀下列材料：材料一“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”。材料二“唯仁者能好人，能惡人”。材料三...![“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’”。對這一觀點評述正...]( "“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’”。對這一觀點評述正...")
“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’”。對這一觀點評述正...![“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這段話反映了（ ...]( "“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這段話反映了（ ...")
“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這段話反映了（ ...![“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”對這一觀點評述正確...]( "“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”對這一觀點評述正確...")
“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”對這一觀點評述正確...![4．“（周）文王行仁義而王天下，（徐）偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這...]( "4．“（周）文王行仁義而王天下，（徐）偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這...")
4．“（周）文王行仁義而王天下，（徐）偃王行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異則事異’。”這...![“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故...]( "“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故...")
“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故...![“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰...]( "“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰...")
“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰...![“故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮，夫禮者，忠信之薄而亂之首。”材料反映的是春秋戰國時期哪派...]( "“故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮，夫禮者，忠信之薄而亂之首。”材料反映的是春秋戰國時期哪派...")
“故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮，夫禮者，忠信之薄而亂之首。”材料反映的是春秋戰國時期哪派...
相關文章
- 一位南宋學者對“克己復禮爲仁”的解釋是：“仁者，本心之全德。克，勝也。己，謂身之私慾也。復，反也。禮者，天理之...
- 閱讀下面的文言文，完成下題。人君之慾平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無賢人，猶鴻鵠之無羽翼也，雖有千里之...
- 2、柳宗元在《封建論》中說：“天下之道……使賢者居上，不肖者居下，而後可以理安。今夫封建者，繼世而理；繼世而理...
- 9．閱讀材料，完成作文。老子說：“上善若水。水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，...
- 27.（15分）閱讀材料：材料一、“仁者，愛人”、“惟仁者能好人，能惡人”。材料二、“不以仁政，不能平治天下”...
- 17．《論語·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”材料強調的“仁之術”...
- “文王行仁義而王天下，偃王行仁義而亡其國，是仁義用於古而不用於今也。故曰：‘世異而事異’”這一觀點可以印*： ...
- 下面的句子都帶有“仁”字，說說它們分別是從哪些角度闡釋“仁”的？①人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?②仁以爲...
- 15.“文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用於古而不用於今也...
- 3．“故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮，夫禮者，忠信之薄而亂之首。”材料反映的是春秋戰國時期哪...
最新推薦
- 1重到沭陽圖記袁枚古之人往往於舊治之所三致意焉。蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。餘宰...
- 2閱讀下面的文字，完成後面小題目。①子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人...
- 3.閱讀下列材料（16分）材料一 故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮，夫禮者忠信之薄而亂之首。—...
- 4閱讀下面的文言文，完成後面題目。人君之慾平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無賢人，猶鴻鵠之無羽翼也，雖有千...
- 510．“夫嚴刑者，民之所畏也；重刑者，民之所惡也。故聖人陳其所畏以禁其邪，設其所惡以防其奸，是以國安而*不起...
- 6閱讀材料，完成下列要求。材料一 人之*惡，其善者僞也……可事而能、可事而成之在人者,謂之僞。 隆禮貴義者其國...
- 72．“夫嚴刑者，民之所畏也；重刑者，民之所惡也。故聖人陳其所畏以禁其邪，設其所惡以防其奸，是以國安而*不起。...
- 822、給下列文言語段正確斷句。 夫禮者，自卑而尊人雖負販者必有尊也而況富貴乎富貴而知好禮則不驕不淫貧賤而知...
- 9對“仁者如*：*者正己而後發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”理解正確的是（ ）A．友誼不是一成不...
- 1027．(16分)閱讀下列材料：材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。……...
- 1122．閱讀下列材料，回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。…...
- 12古人云：“仁者如*，*者正己而後發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”對此你認爲正確的理解是 ( ...
- 13 “範氏之亡也，百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負；以椎毀之，鍾況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞...
- 14閱讀下面的文言文，完成後面題。人君之慾平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無賢人，猶鴻鵠之無羽翼也，雖有千里...
- 15關於“禮”的起源，荀子說：“人生而有欲，欲而不得則不能無求，求而無度量分界則不能不爭。爭則亂，亂則窮。先王惡其...
猜你喜歡
- 15．“今吏部之職，擬古宰相。而其黜陟之柄，有宰相所不及也者。今凡不由吏部擬上而特旨遷除者，謂之傳奉官，必不久而...
- 2“仁者如*,*者正已而後發;發而不中,不怨勝者,反求諸己而已矣。”這句話說明了A．要以正確的態度對待競爭B．如...
- 3古人云：“仁者如*，*者正己而後發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”對此你認爲正確的理解是 ( ...
- 4閱讀下面的文字，完成後面小題目。①子曰：“何事於仁？必也聖乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人...
- 5關於“禮”的起源，荀子說：“人生而有欲，欲而不得則不能無求，求而無度量分界則不能不爭。爭則亂，亂則窮。先王惡其...
- 622、給下列文言語段正確斷句。 夫禮者，自卑而尊人雖負販者必有尊也而況富貴乎富貴而知好禮則不驕不淫貧賤而知...
- 710．“夫嚴刑者，民之所畏也；重刑者，民之所惡也。故聖人陳其所畏以禁其邪，設其所惡以防其奸，是以國安而*不起...
- 822．閱讀下列材料，回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。…...
- 9 (19分)閱讀材料，回答問題。材料一“行仁政而王，莫之能御也。”“處無爲之事，行不言之教。”“明法者強，慢法...
- 10重到沭陽圖記袁枚古之人往往於舊治之所三致意焉。蓋賢者視民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。餘宰...
- 11範氏之亡也，百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負；以錘毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，速掩其耳。惡人聞之，...
- 12 “患其有小惡者，民人知小惡而忘其大美。此世所以失天下之士也。”這是《桓公知士》中，齊桓公對大臣們阻撓任用甯戚...
- 13子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”(《論語》)。這裏孔子特別強調的是 A人心內在秩序 ...
- 1427．(16分)閱讀下列材料：材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。……...
- 15 “求返於仁而強其心力，其首務在於沖決網羅，而君統之僞學尤所先，而不幸爲之君者猶非吾*之人，徒以淫殺慘奪而得...
熱門文章
- 1英國文學史上有三位詩人：威廉·華茲華斯、薩繆爾·柯勒律治和羅伯特·騷塞。他們曾在英國西北部的昆布蘭湖區居住，稱...
- 2“育達”寫句子，用育達造句
- 3*文濱經典語錄
- 4“上面的圖片”寫句子，用上面的圖片造句
- 5《你消失的那一夜》經典語錄
- 6“社會美”寫句子，用社會美造句
- 7“伊利諾伊河”寫句子，用伊利諾伊河造句
- 8楓婷雪經典語錄
- 9“択”寫句子，用択造句
- 10下列有關區域的說法正確的是A．區域劃分的指標和方法是固定的 B．區域之間有明確的邊界 C．區域是最小的...
- 11“上足”寫句子，用上足造句
- 12“immovability”寫句子，用immovability造句
- 13“面見”寫句子，用面見造句
- 14“皮層誘發電位”寫句子，用皮層誘發電位造句
- 15“宋憶寧”寫句子，用宋憶寧造句