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以詩賦取士與唐詩的繁榮
宋人嚴羽在《滄浪詩話》中說：“唐以詩取士，故多專門之學，我朝之詩所以不及也。”在這裏，嚴羽已觸及到以詩賦取士與唐詩繁榮的關係。事實上，也正是初唐詩歌的興盛、初唐詩人的輩出，才引發出唐廷對進士科內容進行改革，使試詩賦成爲進士科的一項主要內容，從而進一步促進了唐詩的繁榮，使詩歌成爲有唐一代的首要文學。
由於寒門士子可以經詩賦考試而進士登科入仕，而男丁一旦入仕，還可免除賦役，這樣，詩賦便自然與功名利祿聯繫起來，從而使得天下士子尤其是廣大庶族寒士都傾心於詩歌學習與鑽研並樂此不疲。高適、孟郊、張籍、韓愈、李商隱、聶夷中等大詩人都是少時家境貧寒，全靠私塾、家教以及自學而成才。孟郊在貞元十二年進士及第後，寫下《登科後》這首有名的詩，抒發自己躍登“龍門”後的愉快心情：昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。孟郊爲登“龍門”，做詩真可謂“嘔心滴血”。他與賈島的“苦吟”，不僅在唐代，即在整個*古代詩史上，也是出了名的。韓愈在爲孟郊作的《貞曜先生墓誌銘》中稱孟郊做詩竟至“劌目心”，“掏擢胃腎”的地步。不過，誠如郭沫若先生所識：“唐代以詩歌取士，做詩的人們因用心做詩而致身體瘦削，亦不是什麼醜事。”
一方面，“以詩賦取士”使詩歌成爲唐代知識分子的主要求生求官之術；另一方面，“以詩賦取士”也從詩人中造就出諸如賀知章、張九齡、王維、韓愈、白居易、柳宗元、劉禹錫等一代名相、名臣和傑出思想家。而一旦求生、求仕特別是求仕不成、報國無門時，詩人們自然將詩歌用來作爲抒發*情、表達心志的最直接方式。這樣就不僅玉成了一批科舉不第、仕途失意卻詩名顯赫甚至萬世景仰的大詩人、名詩人（如李白、杜甫以及王之渙、孟浩然、賈島等），而且使得唐代詩歌更具有了人文方面的深刻內涵和豐富**。你看：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”（李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》）；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”（李白《宣州謝樓餞別校書叔雲》）；“儒術於我何有哉？孔丘盜跖俱塵埃”（杜甫《醉時歌》）；“誰人得似張公子，千首詩輕萬戶侯”（杜牧《登池州九峯樓寄張祜》）……這是何等的張揚狂放、淋漓痛快！這是一種具有*人格、自由頭腦與開放胸襟的愉悅和豁達！當然，李白之所以可以“鳳歌笑孔丘”、“欲上青天攬明月”，杜甫之所以竟將孔丘與盜跖相提並論而輕蔑之；張祜之所以敢於以詩歌去“輕萬戶侯”……詩人們之所以競相無所顧忌地敞開心扉，信口（筆）宣泄胸臆，不畏懼任何權貴、權威而抒發*情，糞土“萬戶侯”，其大前提均在於有唐一代尤其是初、盛唐開明、寬鬆的*環境和開放自由的文化氛圍，在於從武則天以降歷代皇帝們“以詩賦取士”的人才政策或言知識分子政策。
陳寅恪說：“當時漢文化之中心在長安，以詩賦舉進士致身卿相爲社會心理羣趨之鵠的。”而這種情況，也必然會引起世家大族的強烈嫉妒與不滿，其聲討之音時起時伏，一直貫穿於武后以後的兩百餘年裏。僅載於《新唐書》卷四十四、四十五《選舉志》有關上疏罷試詩賦、停進士科的大臣就有代宗李豫寶應二年的禮部侍郎楊綰，德宗李適時期的太常寺協律郎沈既濟，文宗李昂大和八年的宰相鄭覃，武宗李炎時期的宰相李德裕等。如“鄭覃以經術位宰相，深嫉進士浮薄，屢請罷之。文宗曰：‘敦厚浮薄，**有之，進士科取人二百年矣，不可遽廢’”（《新唐書・選舉志上》）。這些反對者們其實很擔心廣大出身庶族寒士的知識分子搶去他們的飯碗，因此打着反浮薄的幌子去使絆、使壞。然而以武則天爲代表的君王們要的卻是源源不斷的大批新銳人才來參政議政，至於這些新銳的出身、地位如何，則是不予計較的。
（選自《文史知識》2007第第4期，作者子房，有刪節）
6．下列“以詩賦取士”的闡釋，正確的一項是 （ ）
A．“以詩賦取士”，即宋人嚴羽所說的“以詩取士”。
B．“以詩賦取士”，即今人郭沫若所說的“以詩歌取士”。
C．“以詩賦取士”，即今人陳寅恪所說的“以詩賦舉進士”。
D．“以詩賦取士”，可理解爲“以詩歌和漢賦選取進士”。
7．依據原文，下列對“以詩賦取士與唐詩的繁榮”之間的關係理解不準確的一項是（ ）
A．初唐詩歌的興盛、初唐詩人的輩出，引發了唐廷對進士科內容進行改革，使試詩賦成爲進士科的一項主要內容。
B．詩賦成爲進士科的一項主要內容，從而進一步促進了唐詩的繁榮，使詩歌成爲有唐一代的首要文學。
C．“以詩賦取士”，從詩人造就了像賀知章、張九齡、韓愈、白居易、劉禹錫等一代名相、名臣的傑出思想家。
D．“以詩賦取士”，成就了一批像杜甫、孟浩然等這樣的科舉不第、仁途失意卻詩名顯赫甚至萬世景仰的大詩人、名詩人。
8．下列說法符合原文意思的一項是 （ ）
A．孟郊、賈島少時家境貧寒，都以“苦吟”著稱，世稱“郊寒島瘦”。
B．求仕不成使唐代詩歌更具有了人文方面的深刻內涵和豐富**。
C．“以詩賦取士”使詩歌成爲唐代所有知識分子的求生求官之術。
D．李白、杜甫、白居易、杜牧和張祜都是仕途失意卻詩名顯赫的詩人。
9．根據原文所提供的資訊，以下分析、推斷不正確的一項是 （ ）
A．“以詩賦取士”，對寒門士子們學習、鑽研詩歌起到了積極的推動作用
B．初、盛唐時期*開明，思想自由，詩人們在創作時沒什麼太多的禁忌。
C．武則天在選取參政議政的人才方面是開明的，不計較人才的出身、地位。
D．那些反對“以詩賦取士”的世家大族們應該是由世襲而得到爵位或職位的。
【回答】
6．C 7．C 8．B 9．D
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