問題詳情：
圖*爲玩具“跳跳杆”及組成部件（相關資訊見下表）。杆內的*簧可以自由伸縮，人站上踏板後*簧受拉伸長，隨後收縮將人向上*起，帶動跳跳杆一起向上運動。由於重力作用，人和跳跳杆在到達最高處後會下落，杆着地後，人繼續往下運動拉長*簧，接着*簧又收縮將人向上*起，……所以人就和杆一起連續跳。
（1）人站在踏板*簧向下伸長的過程中，下列說法正確的是 ▲ 。
A．人的重力勢能減小 B．*簧的**勢能增大 C．人的機械能守恆
（2）玩跳跳杆需要保持身體的平衡和動作的協調，這主要是 ▲ （選填“大腦”、“小腦”或“腦幹”）的功能。
（3）如圖乙，質量爲60kg、雙腳面積爲0.04m2的同學在玩跳跳杆，當*簧的長度爲56cm時，踏板與他的雙腳完全接觸，此時*簧的*力透過踏板對腳的壓強是多少（踏板的重力忽略不計，*簧的長度與所受拉力關係如圖*）？
（4）上題中的同學在水平地面上連續跳了20次，杆每次上升的高度平均爲0.2m，則*簧克服杆本身重力做功 ▲ J（假設杆始終豎直），從能量利用角度分析，跳跳杆本身的重量應該 ▲ 。
【回答】
（1）A B （2）小腦 （3）當*簧長度56 cmm時，*簧的*力F＝800N，
受力面積S＝0.004m2×2＝0.008 m2，P＝F/S=800N /0.008 m2=1×105Pa
（4）100 小一點（或輕一點）
知識點：八年級下
題型：計算題
