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閱讀下面這首宋詞,完成後面的題。茶 瓶 兒宋·李元膺去年相逢深院宇,海棠下、曾歌《金縷》①。歌罷花如雨。翠羅衫...

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問題詳情:

閱讀下面這首宋詞,完成後面的題。茶 瓶 兒宋·李元膺去年相逢深院宇,海棠下、曾歌《金縷》①。歌罷花如雨。翠羅衫...

閱讀下面這首宋詞,完成後面的題。

茶  瓶  兒

宋·李元膺

去年相逢深院宇,海棠下、曾歌《金縷》①。歌罷花如雨。翠羅衫上,點點紅無數。

今歲重尋攜手處,空物是人非春暮。回首青門②路。亂紅飛絮,相逐東風去。

注:①《金縷》即《金縷衣》,是一首曲調柔媚的歌曲。②青門:古長安城門名。

14.這首詞上片塑造了一個什麼樣的人物形象?請結合詩句分析。

15.請從虛實的角度對全詞進行賞析。

【回答】

14.上片勾勒了一個嫺靜嫵媚而善歌的女*形象(2分)。春深時節,海棠花下,女子輕歌慢吟,曲調柔美,歌罷落紅點點,點綴在翠衣上(2分)。春景的美麗烘托了女子的美好(1分)。(補充說明:形象特點答“善歌”1分,嫺靜、嫵媚、沉靜、嫺雅、柔美、靜美等意思相近的詞均可得1分)

15.①上片是虛寫(1分)。寫去年此時在深幽清寂的庭院中,詞人遇到了女子,女子在花下淺吟低唱,與海棠花融爲一體,美麗非凡(1分)。②下片是實寫(1分)。詞人寫眼前景物,感嘆物是人非,回看通向都城的大道,紅英亂落,飛絮滿天,像是要追尋着東風遠去(1分)。③本詞虛實結合(1分),委婉含蓄地表達了對昔日情人的懷念和對美好生活逝去的嘆惋(1分)。(分析語句意思相近即可)

【解析】

14.

試題分析:本題考查鑑賞詩歌的形象的能力。分析人物形象,要從塑造人物形象的描寫手法入手,如語言描寫、行爲描寫、外貌描寫、心理描寫等。這首詞講了一個類似於“人面桃花”的故事。雖爲悼亡詞,但含蓄不露,不加點破,更見風致。詞的上片寫去年此時,深幽清寂的庭院中,詞人遇到了一位女子。正值春深似海,海棠花開,姿影綽約。那位女子花下,淺吟低唱,其風韻體態,與海棠花融爲一體,豔麗非凡。《金縷衣》,當時流行的一支曲子。上片意境靜中見動,寥寥數語,勾勒出一個嫺靜嫵媚而善歌的女*形象。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

15.

試題分析:虛實結合是古詩中常用的表現手法,詩中的“實”,指的是客觀世界中存在的實象、實事、實境,可以透過各種感官捕捉到的部分。詩中的“虛”,指的是看不見摸不着的虛象,是詩人主觀意識中存在的,是透過詩人主觀想象的部分。虛實結合的效果就是使意境更深遠,情感更深沉。本詩上片是虛寫,下片是實寫,考生逐一指出虛寫與實寫的內容,然後結合詩句分析即可。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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