問題詳情：
閱讀下面這首唐詩，完成文後各題。
送盧主簿 王勃
窮途非所恨，虛室自相依。
城闕居年滿，琴尊①俗事稀。
開襟方未已，分袂②忽多違③。
東巖富松竹，歲暮幸同歸。
【注】①琴尊：琴與酒杯。指古代文士悠閒的生活。②分袂：指離別。③多違：指久別。
16．本詩與《送杜少府之任蜀州》都寫到了“城闕”，用意有何不同？請簡要分析。
17．本詩最後兩句主要表達了作者什麼樣的思想感情？作者是怎樣表達的？請簡要分析。
【回答】
16．《送杜少府之任蜀州》寫“城闕”，點出送別地點，營造出遼遠壯闊的意境；《送盧主簿》寫“城闕”，敘述送別前的生活，點明身在京城、不染流俗的心志。（意思對即可）
17．第一問：與友人共同堅守高潔。第二問：語義雙關，“松竹”既指東巖風物，也喻高潔品質，作者希望與友人同歸“富松竹”的東巖，表達了願與友人共同堅守高潔的思想感情。（若有其他*，言之成理亦可酌情給分）
【解析】
16．
試題分析：題目要求簡析兩首詩都寫到的“城闕”用意的不同，其實是分析其作用。解答時要結合詩句和詩歌主旨來理解，不能孤立地看。從“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。”可知“城闕”是送別地點，營造出送別的遼遠壯闊的意境；而“城闕居年滿，琴尊俗事稀”則點明身在京城、不染流俗的心志。手法：雙關。
考點：鑑賞文學作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。
17．
（3）試題分析：本題第一問考查的是作者所表達的情感，第二問則是考查詩歌的表達技巧。對於詩歌情感，所謂“一切景語皆情語”，只要抓住“富松竹”和情語“幸同歸”，作者所蘊含的情感便一目瞭然。詩人用了松竹一詞。*古代稱松竹梅爲歲寒三友：歲寒，然後知松柏之後凋也（《論語子罕篇》）。松竹二字包含了詩人自勉自況的意思。答題時要結合詩句簡要分析。
考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度、鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：語言表達
