問題詳情：
閱讀下面的材料，按要求作文。
孔子：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也。”意思是說：忠誠地勸告他，恰當地引導他，如果不聽也就罷了，不要自取其辱。
意大利報人兼發行人郎根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”
德國著名作家歌德說：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”
請全面理解上面名言含意，選擇一個角度，聯繫實際，寫一篇作文，立意自定，文體不限，題目自擬，不少於800字。
【回答】
參考例文:
正確把握忠告。走好人生十字路
漫漫人生路上，總有許許多多的人生十字路等你面臨。左面也許是平坦寬闊的康莊大道，右面也許是充滿玄機的萬丈深淵，朝左還是朝右？這時候常常收到“忠告”，爲你選擇，替你指路。正確把握忠告，是選好路口的良*。
曾經年少輕狂，獨自闖蕩：曾經破釜沉舟，身先士卒：也曾經大破秦兵二十餘萬，使各方霸主俯首稱臣的西楚霸王，面對淮*侯的大*壓境，楚歌四起，士兵逃散，他迷茫了，屬下們“留得青山在，不怕沒柴燒”是聽還是不聽?最終他選擇了血染烏*，留下了英雄的美名。
“生當作人傑，死亦爲鬼雄”一直是項王的人生理念，烏*口岸，失敗的他想了許久，天下百姓們已經經不起連年戰爭，*東父老們也等不了自己東山再起了。項王不再迷茫，選擇了血濺烏*，正確把握了“忠告”，實現了人格的超越。
面對舉劍欲殺，他穩如泰山：面對賜名封王，他視如浮雲：面對榮華富貴，他沒被迷惑。蘇武北海牧羊十九年，持旌節矗立於*雪中，其間妻離子散，令他傷心欲絕。朋友們一次又一次地勸他投降於匈奴，可他就是不聽，他不願接受“棄節*而享富貴”的忠告，忍受煎熬，終於不辱使命，迴歸祖國。
李陵等人心疼蘇武，不停地給予忠告，蘇武卻不爲之動容。他時刻思念祖國，面對誘惑，面對忠告，他以節照明月，以心載乾坤。雖未實現滿腔報國的熱忱，但他的忠貞不屈還是贏得了天下人的敬仰。
可見，正確把握好忠告，走好人生的十字路，值得我們深思借鑑。
岳飛在小重山下，是將在外君命有所不受，還是聽從忠告領旨回京?充滿玄機的十字路口，岳飛正確地把握忠告，爲蒼生灑下了一腔熱血。
但正確把握忠告不是拒絕忠告，胡長清懷抱美女時，不聽朋友的忠告，癡迷得忘記了自我；王懷忠索賄拒諫時，不聽家人的忠告，瘋狂得不知何爲黨紀國法。在人生的十字路口，他們沒有正確把握忠告，將自己的人生埋葬在了錯誤的拐點。
幾句忠告，或益或弊，值得深思。不要一味聽信忠告，那會使自己無法超越自我；也不要一味拒絕忠告，接受忠告會增進一個人的能力。正確把握好忠告，走好人生十字路口，讓忠告爲你我鋪就一條值得奮鬥的道路。
【解析】
試題分析：匯入語由三句名言構成，這三句名言其實告訴了我們：生活中或人生道路上，有時需要“聽聽忠告”，有時又不能被“忠告”束縛，關鍵是看什麼樣的“忠告”，在什麼時候什麼情況下的“忠告”。讀懂了材料的這個中心，便可以從兩個方面思考：一是人生路上或者生活中有哪些忠告，這些忠告來自哪裏；二是什麼樣的“忠告”什麼時候什麼情況下的“忠告”該聽或者不該聽。這些“忠告”對現實生活有怎樣的意義。
作文的中心詞爲“忠告”，可以談“人生需要接受忠告”或者“人生需要拒絕忠告”，但一定要把它放在人生的背景下思考，能談出點辯*的思想則更好。
命題有引導學生對人生中“忠告”的作辯*思考的意圖。但是立意可以從不同的角度來思考：導語中孔子的話是站在忠告別人的角度，忠告人要真誠耐心勸告，不要把自己的意志強加給別人；導語中郎根尼西、歌德的話是站在接受忠告的人的角度，一是反面立意——不接受忠告，或者說不能盲從忠告，一是從正面立意——接受好的忠告能使人不斷進步等。
考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級爲表達運用 E。
知識點：材料作文
題型：作文
