問題詳情：
暑假期間，曉明隨同學一起參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動，以下是他們的活動中的情景：
成語文字優美，有的還是歷史故事的代名詞。依據以下故事，判斷成語：楚莊王時期，楚國大舉北進，長驅直入周天子所在伊水、洛水流域，並派人向周王室詢問九鼎的大小重量。這個故事所指的成語是
A．一箭之仇 B．退避三舍 C．問鼎中原 D．朝秦暮楚
【回答】
C
知識點：戰國時期的社會變化
題型：選擇題
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暑假期間，小明隨同學一起參加以“尋找我國境內已知最早人類足跡”爲主題的夏令營活動，他們應該到（ ）A*周...![重慶一中初2016級某班學生，參加了以“尋找人類歷史的足跡”爲主題的夏令營活動。主辦方決定先帶他們去參觀我國境...]( "重慶一中初2016級某班學生，參加了以“尋找人類歷史的足跡”爲主題的夏令營活動。主辦方決定先帶他們去參觀我國境...")
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參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動的同學，要到我國境內已知最早人類的遺址所在地考察，他們應該去什麼地方？...![參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動的同學要到我國境內已知最早人類的遺址所在地，他們應該去什麼地址（ ...]( "參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動的同學要到我國境內已知最早人類的遺址所在地，他們應該去什麼地址（ ...")
參加以“尋找人類足跡”爲主題的夏令營活動的同學要到我國境內已知最早人類的遺址所在地，他們應該去什麼地址（ ...![張明是某校八年級（2）班的學生，今年暑假他參加了學校組織的夏令營，以下是張明在夏令營活動期間拍下的照片。讀圖，...]( "張明是某校八年級（2）班的學生，今年暑假他參加了學校組織的夏令營，以下是張明在夏令營活動期間拍下的照片。讀圖，...")
張明是某校八年級（2）班的學生，今年暑假他參加了學校組織的夏令營，以下是張明在夏令營活動期間拍下的照片。讀圖，...![某校九年級(3)班同學以“探尋工業文明的足跡”爲主題開展了研究*學習活動，關注人類社會發展。請你與他們共同參與...]( "某校九年級(3)班同學以“探尋工業文明的足跡”爲主題開展了研究*學習活動，關注人類社會發展。請你與他們共同參與...")
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