問題詳情：
探究學習小組的同學學習了簡單機械後，知道使用簡單機械可以省力，於是產生了一個想法：用實驗室內測量範圍爲0~5N的*簧測力計一隻、固定框內有兩個滑輪組成的滑輪組兩組（如圖23所示），測量質量約爲50kg同學體重。請你根據實驗室提供的器材和再補充一些器材，設計一個完成他們想法的方案。對方案的要求是：
（1）寫出方案需要補充的器材；
（2）畫出測量方案的示意圖，寫出關鍵條件、*作步驟和需要測量的物理量；
（3）寫出被測學生體重與測量的物理量之間的關係式。
【回答】
（1）方案需要補充的器材有：刻度尺、細繩、硬棒、懸掛滑輪組和硬棒的支架；……1分
（2）測量方案見示意圖。…………1分
按示意圖組裝滑輪組和槓桿，關鍵條件有：…1分
①動力臂OA與阻力臂OB的比值LOA/LOB大於20；
②*簧測力計拉力豎直向上。
需要測量的物理量有：………1分
①測量力臂力LOA、LOB，計算LOA/LOB的比值k；
②動滑輪重G動；
③*簧測力計的拉力F。
（3）被測學生體重與測量的物理量之間的關係式爲：在槓桿重、細繩重、滑輪與軸摩擦不計情況下有
G人=k（5F-G動）………1分
知識點：八年級下
題型：實驗,探究題
