問題詳情：
綜合探究：*思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內容之一，探究中外*思想文化發展的進程和重要內容，有助於我們進一步認識人類社會發展的基本情況。
【思想篇】
圖一 孟子 老子 墨子 圖二 但丁
⑴圖一、圖二分別讓你能聯想到哪些重大的思想運動？
【*篇】
圖三 秦朝*制度示意圖 圖四 英國資產階級*後權力示意圖
⑵根據圖三指出秦朝的*制度是什麼？根據圖四，說說英國資產階級*後建立了什麼*體制？
【改革篇】
材料一 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，……傾鄰國而雄諸侯。……至於始皇，遂並天下。
——《漢書·食貨志上》
材料二 如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那麼西魏、北周就是追隨者。……北周*，折*出中華民族歷史重新走向全國統一的曙光。……隋朝的統一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎之上。 ——《簡明*史讀本》
材料三 1883年，日本人在東京的鹿鳴館仿照西方國家的生活方式進行活動。
⑶據材料一，歸納“商君”改革的兩項措施。據材料二，隋朝統一的基礎是什麼？比較材料一、二，兩次改革的歷史作用有何相同之處？
⑷材料三現象的出現，源於日本19世紀中期的哪一改革?反映了哪一改革措施?
【回答】
⑴百家爭鳴 ；文藝復興。
⑵*主義*集權制度 ；君主立憲制 。
知識點：俄國 日本的歷史轉折
題型：探究題
