問題詳情：
詩歌鑑賞
*城子
秦觀
西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。 猶記多情曾爲系歸舟。 碧野朱橋當日事，人不見，水空流。
韶華不爲少年留。 恨悠悠，幾時休？ 飛絮落花時候一登樓。 便做春*都是淚，流不盡，許多愁。
12．概括“楊柳”“飛絮 ”意象的內涵，並分析這首詞表達地情感。
13．詞中“便做春*都是淚，流不盡，許多愁”一句是從 “問君能有幾多愁，恰似一*春水向東流”（李煜《虞美人》）化用而來，請比較兩者的異同。
【回答】
12．楊柳：代指初春季節，暗指離別之情 ；飛絮：暮春時節，暗含時光地流逝 情感：傷春離別之情，時光流逝，久別懷人之情。
13．共同點：都運用了比喻和誇張的手法，將滿腔愁緒比作湯湯*水，都抒發了愁緒之多，之盛，之綿延。 不同點：內容及程度不同：李詞抒發的是亡國之痛，秦詞抒發的是離別之苦，且秦詞愁情的程度比李詞有所加強。表現手法：李詞運用明喻和擬人手法，秦詞運用暗喻。
【解析】
試題分析：
12．詞之上片由“西城楊柳弄春柔”的描寫，引起對往事的回憶，抒發暮春傷別之情；下片由“韶華不爲少年留”的感嘆，到“飛絮落花時候一登樓”的描寫，進一步抒發愁情別恨。首句“西城楊柳弄春柔”貌似純寫景，實則有深意。因爲這柳*， 通常能使人聯想到青春及青春易逝，又可 以使人感春傷別 。“弄春柔”的“柔”字，便有百種柔情 ，“弄”字則有故作撩撥之意。賦予無情景物以有情 ，寓擬人之法於無意中。“楊柳弄春柔”的結果 ，便是惹得人“動離憂，淚難收”。以下寫因柳而有所感憶 ：“猶記多情曾爲系歸舟。碧野朱橋當日事 ，人不見，水空流。”這裏暗示，這楊柳不是任何別的地方的楊柳，而是靠近水驛的長亭之柳，所以當年曾系歸舟 ，曾有離別情事在這地方發生。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
13．“飛絮落花時節一登樓”說不登則已，“一登”就在這楊 花似雪的暮春時候，真正是“便做春*都是淚 ，流不盡 ，許多愁。”這是一個極其巧妙的比喻，它妙就妙在一下子將從篇首開始逐漸寫出的淚流、水流、恨流挽合做一*春水，滔滔不盡地向東奔去，使人沉浸在感情的洪流中。這比喻不是突如其來的，而是逐漸匯合，水到渠成的。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詞
題型：語言表達
