問題詳情：
課外拓展
看荷花，宜晨，宜夜。朝暉月*映照下，玉立婷婷，青蓋田田，倍添麗*。不過黃昏夕陽中，卻也別有風情。
近來，炎天溽暑，始終徘徊不去。很想念那片“清風徐來，綠雲自動”的荷池。趁着晚晴時分，全家到了植物園。一路上盡念着姜白石（南宋詞人）的句子“古城野水，喬木參天”、“水佩風裳無數”、“冷香飛上詩句”、“高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消。
可是，真正面對滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開，加上剛下過一場雨，一點荷香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間居然一大塊空白，片葉俱無，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！據說是水污染的後遺症，真是大煞風景。看荷的心情，到此已索然無味，正預備敗興而返。――偏偏一歲半的小女兒面對平生初見的“奇景”，正感動得目眩神迷，不停地說“花花開啦”、“蜻蜓來啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一週。這才發覺到池邊樹下，遊人如織，觀賞荷塘夕照的人並不少！面向一池翠碧，有人*，有人閒聊，有人讀書，有人漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽燦燦如金，荷風陣陣，拂面生涼，老樹濃蔭，細草柔碧。再細看池中未開的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂。忽覺心中*霾頓消，也想着和女兒唱起歌來：“夕陽斜，晚風飄，大家齊唱採蓮謠……”
原來喜樂悲愁，全在一念之間。一年好景，一歲繁華，本無須遠求，只要以不沾不染之心，鉅細無遺的眼，真正去領略，就是福氣。
1．“不毛之地”在文中的意思是 。
2．“黃昏夕陽中，卻也別有風情”的“風情”是指 （可用文中詞語稍加組織概括作答）
3．第二節引姜白石詞句，意在表達 。
4．作者“預備敗興而返”的原因是什麼？（概括作答，不要照抄原文）
①___________________。②_______________________。③_______________________。
5．下列對本文的分析和鑑賞，不正確的兩項是
A．本文的主旨用文中的話來說，就是“喜樂悲愁，全在一念之間。”
B．作者對荷池感情的變化可以這樣概括：嚮往荷池――嘆氣敗興――觀賞得樂。
C．作者寫如織遊人怡然自得襯托了荷塘夕照之美和自己的心中之樂。
D．作者用華美的詞藻和大致整齊的文句描寫荷塘夕照，流露出愉悅之情。
E．作者用對比的手法寫荷塘的不同景*，表現出對水污染的不滿。
【回答】
1．池中大塊空白，片葉俱無。 2．荷塘夕照，確也可樂。 3．去荷池路上的喜悅之情（或對荷池的嚮往之情）。 4．①荷葉太擠，難有“田田”之感； ②聞不到荷香； ③因污染而致池中大塊空白，大煞風景。 5．A、E（本文主旨倘用文中語句說，應是“一年好景，一歲繁華”以下文句。文中未用對比手法寫荷塘的不同景*，只是轉換觀賞、描寫的角度。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：未分類
