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三、文學類文字閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。小區雞鳴李忠元  自打買了新樓房,張傑...

習題庫 閱讀(1.44W)

問題詳情:

三、文學類文字閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。小區雞鳴李忠元  自打買了新樓房,張傑...

三、文學類文字閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。

小區雞鳴

李忠元   自打買了新樓房,張傑就痛快地搬了進去。還是新房子好啊,躺在軟綿綿的牀上,真舒服,張傑的臉上流露出難以掩飾的喜悅,不知不覺睡着了。可這醉人的安適卻是一會兒的事。睡着睡着,張傑突然覺得有聲音,就撲棱爬起來,側耳細聽,聲音卻是傳自樓外。張傑披衣下地,來到陽臺細心檢視,這回終於聽清楚了,是一聲聲沙啞的雞鳴由遠而近,很是吵人。     張傑頓時睡意全無,張傑想不通,是誰這麼囂張?竟在這時尚小區裏堂而皇之地養上了公雞!

張三一忍再忍,可一連十幾個凌晨兩點,他都被這可惡的雞叫聲吵醒,他坐臥不寧,甚至懷疑自己患上了頑固的失眠症。     這天,實在忍無可忍的張傑天還沒亮就起了牀,悄無聲息地下了樓,循聲找去,卻見對面一樓的一戶人家窗前架着一個鐵絲雞籠子,一紅一黑兩隻大公雞正比賽似地扯脖子歡叫呢!張傑這個氣啊:可惡的畜生,看你把老子折磨的!     張傑撿起腳下的一塊石子,想懲罰一下這兩個可惡的東西。沒想到石頭還沒出手呢,就聽耳邊嗷地一嗓子,把張傑嚇了一大跳。張傑一擡頭,只見一個白髮老頭正對他怒目而視,張傑一時像個做錯事的孩子,羞紅了臉,挺着脖子卻不知說什麼好。     你幹啥,想殺生?老爺子精神矍鑠,說話挺霸氣。看樣子你也是農村出來的,怎麼這麼不愛惜生靈呢?張傑低了頭,打量了一下自己。農村人?我哪裏還像農村人?從買樓那天起俺就成了正兒八經的城裏人了!張傑不服氣。死老頭子,看我不告你,兩隻破公雞還動不得了,寶貝似的,俺找說理的地方去!     張傑氣嘟嘟地,一溜煙似地跑到了物業辦。室內烏煙瘴氣,滿地垃圾,兩個自動麻將機邊坐滿了打麻將的,吆五喝六,戰得正歡,根本沒人理睬張三。看這場面,張傑怯怯地,心中的怒火頃刻間被澆熄了一大半兒。     張傑悻悻地出了屋子,但張傑還是滿懷希望的,畢竟這半夜雞叫是人人憤慨的事,難道他物業的就不嫌吵鬧嗎?張傑在小區裏也攛掇鄰居一起去告公雞擾民,可他話一出口,別人都無奈地搖*,走掉了,誰也不理睬他。     回樓後,張傑越想越窩火,現在的城裏人真是太麻木了!     張傑盼着物業早日解決,就一忍再忍,希望事情儘早出現轉機。     這天晚上,張傑早早地躺下來,進入了甜甜的夢鄉。後半夜,睡得迷迷糊糊的張傑又被雞叫聲驚醒了。那可惡的雞叫很有穿透力,由遠及近,劃破長長的夜空,一遍又一遍,讓張三翻來覆去,難以入眠。張傑睜着惺忪的睡眼,看天還沒亮,就無奈地拿起一本雜誌看起來,可這惱人的雞叫竟沒完沒了,讓張傑難以靜下心神,看書也是心不在焉,一目十行。     第二天一大早,張傑下樓時竟意外地發現難得一見的開發商劉金正在給那兩隻公雞送食吃。這一發現令張傑吃驚非小,他更來氣了。 一打聽,張傑才知道,那個養雞老頭竟是劉金的父親!我說這事兒怎麼遲遲得不到處理呢!沒有猶豫,張傑又單*匹馬殺到物業辦,去興師問罪了。     正好劉金坐班,張傑就像個開了火的機關*,一通嗒嗒,把心裏的怨氣竹筒倒豆子一樣倒給了劉金。     劉金一拍桌子,張傑,這樓裏住着千八百戶,人家都不吱聲,你憑什麼來此叫嚷啊?     張傑聽劉金竟這麼質問他,騰地火了。他不吱聲,我也不吱聲,大家都漠然置之,難道任憑這兩隻公雞攪得一輩子不得安寧,還要我們忍氣吞聲嗎?     本來,張傑是來幹仗的。沒想到自己脣*舌劍,卻換來了劉金“撲哧”一笑,張傑立時懵了。張傑還沒回過神來,劉金又是一拍桌子,張傑嚇了一跳,以爲劉金要動手呢!     沒想到,劉金不慌不忙,從夾包裏掏出一盒大中華,銜在嘴裏一支,隨後“*”一聲用打火機點上了,吞起雲吐起霧來。張傑,你不是一直沒工作嗎?今天,我正式通知你,你現在就是這個小區的物業辦主任了,這裏的一切事務由你全權負責!

張傑一時愣住了,什麼?什麼?……     張傑,我忙於*的樓市開發,這裏根本無暇顧及,管理一團糟,爲尋找一位認真負責的人來管理小區,管好小區,我家老爺子,就特地從農村買來兩隻愛打鳴的大公雞,沒想到激怒的是你!                       

⑴下列對這篇小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是 (   )(   ) (5分)

A.小說把張傑和鄰居做了對比,以鄰居的麻木不仁、怕事躲事襯托張傑的與衆不同,暗寓了張傑被劉金看中而得到工作的必然*。

B.“你幹啥?想殺生”的話,與“老爺子精神矍鑠,說話挺霸氣”的描寫,表現了劉金父親對張傑想拿石頭砸雞的不滿以及他的財大氣粗。

C.“張傑,你不是一直沒工作嗎”的問話,說明劉金對張傑做了認真的調查,他早就發現張傑是個人才,所以藉此機會要重用他。

D.張傑攛掇鄰居們和自己一起去告公雞擾民,但鄰居們都不願意去,是因爲他們知道養那兩隻公雞的人是開發商劉金的父親。

E.“人家都不吱聲,你憑什麼來叫嚷啊”是劉金的故意一問,旨在對張傑做進一步考查,從其反應看他是否合乎自己的用人標準。

⑵小說中多次寫到小區的雞鳴,這樣安排有哪些作用?請簡要分析。(6分)

                                                                             

                                                                             

⑶張傑有哪些突出的個*特點?請結合小說內容簡要回答。(6分)

                                                                             

                                                                            

⑷如果把文章最後一段刪掉,你認爲合適不合適,爲什麼?請結合全文,談談你的看法。

(8分)

                                                                             

                                                                             

【回答】

11. ⑴A給3分,E給2分,D給1分;C、B不給分。。

⑵①照應了題目

②作爲線索,貫穿起了整個小說的情節,推動了故事情節的發展

③借對雞鳴的反應,表現了不同人的不同心理,突出了張傑的形象。

⑶①不畏權勢,正直有膽量。即使知道了擾民的雞是小區開發商劉金的雞,他也沒有退縮。

②有頭腦,做事善思考。爲了早日解決問題,他攛掇鄰居一起去告公雞擾民。

③認真負責。別人不管的事,他管,而且要把事情解決掉。

⑷示例一:合適。從文章內容看,劉金是個開發商,他肯定不希望小區管理混亂,因此他應當明白雞叫擾人的道理,而最後請張傑管理小區就暗示出他家養雞的目的。而且可以推斷出那雞遲早會被撤走,所以沒必要再交代雞叫的原因。從藝術手法上看,文章直接以張傑發愣做結尾,是在情節陡生逆轉之際戛然而止,能夠起到震撼人心的效果,而這也能給讀者留下想象空間,使小說結尾更含蓄,更耐人尋味。

示例二:不合適。從內容上看,這個結尾說明了半夜雞叫的緣由,也說明了劉金讓張傑來管理小區的原因。從人物形象上看,這個結尾交代了劉金及其父親的想法,扭轉了先前他們在讀者心目中可能產生的不好的印象。從結構上看,最後一段交代了整個事件的緣起,使小說結構更爲完整嚴謹。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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