問題詳情：
如圖表示用二倍體草莓培育四倍體草莓的結果，正確的是（）
A． 秋水仙素抑制草莓的中心體形成紡錘體
B． 該實驗的自變量是秋水仙素濃度
C． 用0.2%秋水仙素處理草莓，誘變率最高
D． 四倍體草莓不是一個新物種
【回答】
C
知識點：染*體變異與育種
題型：選擇題
![某研究小組開展了“用秋水仙素誘導培育四倍體草莓”的實驗。選取二倍體草莓(2N＝14)幼苗若干，隨機分組，每組3...]( "某研究小組開展了“用秋水仙素誘導培育四倍體草莓”的實驗。選取二倍體草莓(2N＝14)幼苗若干，隨機分組，每組3...")
某研究小組開展了“用秋水仙素誘導培育四倍體草莓”的實驗。選取二倍體草莓(2N＝14)幼苗若干，隨機分組，每組3...![如圖表示水稻單倍體育種過程，用秋水仙素處理幼苗的作用是（） A．提高突變頻率B． 抑制紡錘體的形成 ...]( "如圖表示水稻單倍體育種過程，用秋水仙素處理幼苗的作用是（） A．提高突變頻率B． 抑制紡錘體的形成 ...")
如圖表示水稻單倍體育種過程，用秋水仙素處理幼苗的作用是（） A．提高突變頻率B． 抑制紡錘體的形成 ...![科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到...]( "科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到...")
科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到...![科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如...]( "科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如...")
科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如...![秋水仙素誘導多倍體形成的原因是A.抑制染*體多次複製 B.抑制細胞有絲*時紡錘體的形成...]( "秋水仙素誘導多倍體形成的原因是A.抑制染*體多次複製 B.抑制細胞有絲*時紡錘體的形成...")
秋水仙素誘導多倍體形成的原因是A.抑制染*體多次複製 B.抑制細胞有絲*時紡錘體的形成...![秋水仙素能誘導多倍體的原理是（） A．促進細胞*B． 促進染*體複製 C．抑制紡錘體形成 ...]( "秋水仙素能誘導多倍體的原理是（） A．促進細胞*B． 促進染*體複製 C．抑制紡錘體形成 ...")
秋水仙素能誘導多倍體的原理是（） A．促進細胞*B． 促進染*體複製 C．抑制紡錘體形成 ...![如圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程： （1）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導...]( "如圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程： （1）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導...")
如圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程： （1）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導...![在多倍體育種過程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着絲點* B、促進果實形成 C、抑制紡錘體形成 D、促進基...]( "在多倍體育種過程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着絲點* B、促進果實形成 C、抑制紡錘體形成 D、促進基...")
在多倍體育種過程中，使用秋水仙素的作用是A、抑制着絲點* B、促進果實形成 C、抑制紡錘體形成 D、促進基...
相關文章
- (2012·浙*溫州八校聯考)科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋...
- 從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二...
- 用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物，秋水仙素的主要作用是A．使染*體再次複製 ...
- 從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二倍...
- 在2012年**草莓節上，利用立體無土栽培技術種植的草莓，因產量高、口感好，受到廣泛關注。據此完成1...
- 秋水仙素誘導多倍體形成的原因（ ）A．誘導染*體多次複製B．抑制細胞有絲*時紡錘體的形成C．促進染*體單體...
- 培育草莓脫毒苗所採用的主要技術是 ( )A.組織培養 ...
- 下列與多倍體形成有關的是A．染*體結構的變異 B．紡錘體的形成受到抑制C．個別染*體增加 ...
- 從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→...
- 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是 （ ） A.誘導染*體多次複製 B.抑制細胞有絲*時紡錘體的...
最新推薦
- 1用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物，秋水仙素的作用是( )A．使染*體再次複製 B．使染*...
- 2根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→二...
- 3從理論上分析，下列錯誤的一項是（） A．二倍體×四倍體→三倍體 B． 二倍體×二倍體→二倍體 ...
- 4從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二...
- 5以下是草莓酒製作的步驟．下列分析中正確的是（）挑選草莓→②→榨汁→裝瓶→⑤→發酵→放氣． A． 步驟②...
- 6從理論上分析，下列各項中肯定錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體 B．二倍體×二倍體→...
- 7培育草莓脫毒苗所採用的主要技術是( )A．組織培養 B．細胞雜交C．顯微注* ...
- 8“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅遊文化節期間，*、乙兩家草莓採摘園草莓品質相同，銷售價...
- 9下列有關水稻的敘述，不正確的是（ ）A．二倍體水稻含有兩個染*體組B．二倍體水稻經秋水仙素處理，可得到四倍體...
- 10用六倍體普通小麥的花粉離體培育獲得的植株（ ）A．爲三倍體 B．結實...
- 11單倍體經一次秋水仙素處理，可得到( )①一定是二倍體 ②一定是多倍體 ③二倍體或多倍體 ④一定是雜合體 ⑤含...
- 12閱讀《藍莓不是“莓”》 ①雖說名字裏面有個“莓”字，但是藍莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍莓跟美麗的杜鵑...
- 13將芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（） A． 與原來的二倍體芝麻相比...
- 14培育草莓脫毒苗所採用的主要技術和原理是（） A．組織培養 B．細胞雜交 ...
- 15用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是（） A．單倍體 B．二倍體 C...
猜你喜歡
- 1將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻( )A．與原來的二倍體芝麻相比，...
- 2用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是（） A．單倍體 B．二倍體 C...
- 3用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物，秋水仙素的作用是( )A．使染*體再次複製 B．使染*...
- 4從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（ ）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二...
- 5閱讀《藍莓不是“莓”》 ①雖說名字裏面有個“莓”字，但是藍莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍莓跟美麗的杜鵑...
- 6下列與激素作用無關的實例是（） A． 草莓果實自然發育成熟 B． 人舌尖觸到蔗糖時感覺甜 ...
- 7下列有關水稻的敘述，不正確的是( )A．二倍體水稻含有兩個染*體組B．二倍體水稻經秋水仙素處理，可得到四...
- 8下列與激素作用無關的實例是（ ）A.草莓果實自然發育成熟 B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜C...
- 9對下列四幅圖的描述正確的是（） A． 圖1中a階段X*線照*可誘發突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的...
- 10“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅遊文化節期間，*、乙兩家草莓採摘園草莓品質相同，銷售價...
- 11對下列四幅圖的描述正確的是 ( )A．圖1中a階段X*線照*可誘發突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的...
- 12培育草莓脫毒苗所採用的主要技術是( )A．組織培養 B．細胞雜交C．顯微注* ...
- 13灰霾頻發對生產生活的影響，敘述正確的是A.可能導致水果蔬菜晚熟 B.影響草莓等草果...
- 14單倍體經一次秋水仙素處理，可得到( )①一定是二倍體 ②一定是多倍體 ③二倍體或多倍體 ④一定是雜合體 ⑤含...
- 15用六倍體普通小麥的花粉離體培育獲得的植株（ ）A．爲三倍體 B．結實...
熱門文章
- 1“表皮葡萄球菌”寫句子，用表皮葡萄球菌造句
- 2“X染*質”寫句子，用X染*質造句
- 3“外匯網”寫句子，用外匯網造句
- 4“socialization”寫句子，用socialization造句
- 5和點P（2，）關於軸對稱的點是（ ） A（2，） B（2，） C（2，） D（...
- 6《霸道人生》經典語錄
- 7若將二次函數y=x2﹣2x+3*爲y=（x﹣h）2+k的形式，則y= ．
- 8南海諸島自古以來就是*的領土，初中歷史教科書的各朝代疆域圖中均在地圖右下角進行標識。以下有關該地區的地圖，屬...
- 9Dr·Chilton經典語錄
- 10細胞具有多樣*，下面對細胞形態結構和功能的關係的理解有偏差的是( )A．卵細胞富含營養、體積大與早期胚胎髮育...
- 11下列各圖中A球系在絕緣細線的下端，B球固定在絕緣平面上，它們帶電的種類以及位置已在圖中標出．A球能保持靜止的是...
- 12函數y=在（﹣1，+∞）上單調遞減，則實數a的取值範圍是 ．
- 13閱讀下列材料：（16分）材料一 公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰。 ...
- 14“史法”寫句子，用史法造句
- 15“輪轉機”寫句子，用輪轉機造句