問題詳情：
閱讀下面這首詩，完成小題。
齊安郡晚秋①
杜 牧
柳岸風來影漸疏， 使君家似野人居。
雲容水態還堪賞， 嘯志歌懷亦自如。
雨暗殘燈棋散後， 酒醒孤枕雁來初。
可憐赤壁爭雄渡， 唯有蓑翁坐釣魚。
【注】 ①齊安郡， 即黃州 。 此詩爲杜牧受權貴排擠， 謫任黃州刺史時作。
16．頷聯和頸聯分別表達了詩人什麼樣的感情? 請簡要概括。
答： _________________________________________________________________
17．聯運用了什麼樣的藝術手法? 請簡要分析。
答： _________________________________________________________________
【回答】
16．頷聯中詩人遊山賞水， 吟嘯抒懷， 看似閒適自得； 頸聯中雨夜人散， 酒醒聞雁，詩人倍感孤獨寂寞。
17．對比。 以當年英雄在赤壁爭雄， 和如今只有蓑翁坐此釣魚進行對比。 用以表達自己雖有建功立業的雄心， 卻遭人排擠， 壯志難酬。
【解析】
16．
試題分析：本題考查學生理解詩歌情與景的關係的能力。頷聯寫詩人看到值得欣賞的雲水景象，舒暢地吟嘯歌詠自己的志向與胸懷；頸聯寫雨夜聚會散後，詩人酒後醒來，只聞雁聲不見人的孤獨寂寞。看似遊賞山水，吟嘯抒懷，閒適自得；但雨夜人散，酒醒聞雁，卻又抒發了倍感孤獨寂寞的情懷。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
17．
試題分析：本題考查學生賞析詩歌表達技巧的能力。從詩句來看，至少可以提煉出兩種表達技巧，一是用典，“赤壁爭雄”自然聯想到三國赤壁之戰；二是對比，三國英雄赤壁爭雄與現在“唯有蓑翁坐釣魚”形成鮮明對比。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：語言表達
