問題詳情：
閱讀下面這首宋詩，完成後面小題。
滄浪亭懷貫之
蘇舜欽
滄浪獨步亦無悰，聊上危臺四望中。
秋*入林紅黯淡，日光穿竹翠玲瓏。
酒徒飄落風前燕，詩社凋零霜後桐。
君又暫來還徑往，醉吟誰復伴衰翁。
20．本詩頸聯運用了什麼表現手法？請結合詩句分析其作用。
21．詩中第四句“日光穿竹翠玲瓏”，有人認爲這句景*描寫實在妙極，但也有人認爲改作“日光穿竹翠朦朧”更好，你覺得哪種更好？請說明理由。
【回答】
20．頸聯運用了比喻的修辭手法。酒友離散，如同秋風中的燕子；詩社亦已凋零，正像霜後梧桐。頸聯生動形象地寫出了眼前景象的蕭條之意，更加重了對昔日朋友的懷念之情。
21．“日光穿竹翠玲瓏”好。日光穿過竹林，翠綠的竹子越發玲瓏可愛，在這麼愜意的紅林翠竹間，本來正宜會集朋友把酒吟詩，但酒友不在，詩社亦凋，以樂景寫哀情，自然地引起詩人對友人的思念之情。
“日光穿竹翠朦朧”好。日光穿過竹林，竹子原本翠綠的顏*因耀眼的陽光變得模糊，與上句“深秋的金紅*在林中也黯淡了許多”相照應，描繪了一幅清冷的畫面，借景抒情，以抒發思念友人的寂寥之情。
【解析】
20．
試題分析：此類題目考查修辭手法的運用，在分析時，首先要了解頸聯是哪兩句？然後在根據句子進行分析。這首詩的頸聯是“酒徒飄落風前燕，詩社凋零霜後桐”抓住關鍵詞“酒徒”“燕”可知，詩人把“酒友離散”比喻成燕子；比喻句一般都有生動、形象的表達效果。根據關鍵詞“凋零”可知，頸聯生動形象地展現了眼前景象的蕭條，觸景生情，對昔日朋友的懷念之情更加重了。
考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
21．
試題分析：此類題目要在對整首詩歌的意境感悟的基礎上，結合寫作背景，緊扣“日光穿竹翠玲瓏”進行感悟，體會其中的妙處。在組織*時，無論選擇哪個角度進行分析，都要結合着句子裏的關鍵詞，進行聯想和想象，表述出其中的妙處所在。如“日光穿竹翠玲瓏”好。可以從詩人把竹林景*描寫的如此美，但酒友不再相結合來分析理解詩社凋零，以樂景寫衷情，進行烘托渲染，自然引起詩人對友人的思念之情。
考點：鑑賞文學作品的語言。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：語言表達
