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閱讀下面這首詞,完成下題。孤雁兒世人作梅詩①李清照世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄耳。藤牀紙帳朝...

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問題詳情:

閱讀下面這首詞,完成下題。孤雁兒世人作梅詩①李清照世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄耳。藤牀紙帳朝...

閱讀下面這首詞,完成下題。

孤雁兒 世人作梅詩①

李清照

世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄耳。

藤牀紙帳朝眠起,說不盡無佳思。沈香斷續玉爐寒,伴我情懷如水。笛聲三弄,梅心驚破,多少春情意。

小風疏雨蕭蕭地,又催下千行淚。吹簫人去玉樓空,腸斷與誰同倚。一枝折得,人間天上,沒個人堪寄。

 [注]①北宋朝廷南遷後,李清照丈夫趙明誠在移官湖州途中不幸病故,這首詞即爲悼亡之作。

20.上篇“沈香斷續玉爐寒”中的“玉爐”因何而“寒”?“寒”字有何深意?

21.“小風疏雨蕭蕭地,又催下千行淚”一句主要運用了哪種藝術手法?表達了此人怎樣的思想感情?

【回答】

20.由於心情不好而無情緒添香,致使香消爐“寒”;一個“寒”字,深化了對內心情緒的刻畫,突出了環境的淒冷(爐寒)與心境之痛苦(心寒)。

21.運用了對比的藝術手法,一邊是小風疏雨,一邊是淚下千行,痛苦之深,使淚水多於雨水,表達了詞人對丈夫趙明誠的深摯感情和悽楚哀思。

【解析】

試題分析:

20.煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結構和煉手法等角度進行分析,一般都有煉意的內容,如是寫景的詩句往往有煉意的成分,煉結構主要是統領全詩或在詩歌的結構中起關鍵的作用,如轉折、過渡等,煉手法主要是修辭和表現手法。答題時先答出字的含義,然後從以上幾個方面分析效果。此題主要從煉意和煉結構方面考慮。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

21.詩歌的藝術手法主要有抒情方式、表現手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、託物言志、懷古傷今,表現手法主要是對比、擬人、烘托、動靜、虛實、抑揚、用典等,修辭主要是比喻、擬人、對偶、借代、設問、反問等,一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分,表現手法和修辭集中在某一聯詩句。答題時首先答出手法,然後結合詩歌內容分析爲什麼是這種手法,然後分析藝術效果。如此題對比的手法。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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