問題詳情：
文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富。閱讀材料，回答問題。
材料一：倘若沒有先進的造船工藝和*技術，即使是最強烈的動機也無法使歐洲航海者完成他們的探險，遠洋航行時，……(他們)創造*地吸收了*和阿拉伯的技術要素。
——(美)傑裏·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史；文明的傳承與交流》
(1)材料一中“最強烈的動機”指的是什麼？在*技術方面，歐洲航海者創造*地吸收了*的哪一技術？
材料二：19世紀後期20世紀初葉，現代科技透過各種方式從歐洲、北美向世界其他地方傳播。*受西學影響，……1862年在*開設同文館，聘請西人教授西文，並翻譯西文書籍；……1898年批准興辦京師大學堂，開啓了*現代科學教育的大門。
——摘編自馬克垚《世界文明史》
(2)材料二中“開設同文館”“興辦京師大學堂”分別是*近代哪一次運動中的具體措施？試從目的和影響的角度，寫出這兩次運動的共同點。
【回答】
(1)希望從東方直接獲得金銀和香料等商品(渴求開拓新的貿易市場)。“羅盤”*技術(指南針)，
(2)洋務運動、維新變法運動(戊戌變法)。目的：救亡圖存(維護清*的統治)，影響：都對*的發展起到了一定的作用，但都沒有改變*半殖民地半封建社會的*質。
知識點：參與*生活
題型：簡答題
