問題詳情：
五四運動中青年學生高喊:“外爭國權，內懲*”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現出的五四精神主要是（ ）
A．愛國 B．進步
C．* D．科學
【回答】
A
知識點：五四運動
題型：選擇題
![五四運動中青年學生高喊：“外爭*，內除*”“誓死力爭，還我青島”“取消‘二十一條’”等口號，上述口號所體現...]( "五四運動中青年學生高喊：“外爭*，內除*”“誓死力爭，還我青島”“取消‘二十一條’”等口號，上述口號所體現...")
五四運動中青年學生高喊：“外爭*，內除*”“誓死力爭，還我青島”“取消‘二十一條’”等口號，上述口號所體現...![某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號...]( "某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號...")
某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號...![標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”等...]( "標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”等...")
標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”等...![標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”...]( "標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”...")
標語、口號折*出時代的特徵，濃縮着歷史的意蘊。與“外爭國權，內懲*”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”...![“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭國權，內懲*”，這是*的大學生在某次愛國運動中喊出的口號。這次愛國...]( "“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭國權，內懲*”，這是*的大學生在某次愛國運動中喊出的口號。這次愛國...")
“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭國權，內懲*”，這是*的大學生在某次愛國運動中喊出的口號。這次愛國...![五四運動中提出了“外爭*，內除*”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號，這充分體現了五四精神的主旋律...]( "五四運動中提出了“外爭*，內除*”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號，這充分體現了五四精神的主旋律...")
五四運動中提出了“外爭*，內除*”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號，這充分體現了五四精神的主旋律...![在某課本劇中，出現了“誓死力爭，還我青島”、“外爭*，內除*”的條幅和口號。你認爲該劇的名字最有可能是( ...]( "在某課本劇中，出現了“誓死力爭，還我青島”、“外爭*，內除*”的條幅和口號。你認爲該劇的名字最有可能是( ...")
在某課本劇中，出現了“誓死力爭，還我青島”、“外爭*，內除*”的條幅和口號。你認爲該劇的名字最有可能是( ...![最能體現五四運動*質的口號是A．“外爭國權，內懲*” B．“廢除二十一條...]( "最能體現五四運動*質的口號是A．“外爭國權，內懲*” B．“廢除二十一條...")
最能體現五四運動*質的口號是A．“外爭國權，內懲*” B．“廢除二十一條...
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