問題詳情：
（一）《貓》選段 鄭振鐸
①我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”於是立刻便去找它。
②妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望着，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你爲什麼不小心？”
③張嬸默默無言，不能有什麼話來辯護。
④於是貓的罪狀*實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以爲它真是“畏罪潛逃”了。
⑤三妹在樓上叫道：“貓在這裏了。”
⑥它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴裏好象還在吃着什麼。我想，它一定是在吃着這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚着的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
⑦我心裏還憤憤的，以爲懲戒得還沒有快意。
⑧隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了。”同時我看見一隻黑貓飛快的逃過露臺，嘴裏銜着一隻黃鳥。我開始覺得我是錯了！
⑨我心裏十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦 了一隻不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
⑩我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
11兩個月後，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對於它的亡失，比以前的兩隻貓的亡失，更難過得多。
12我永無改正我的過失的機會了！
13自此，我家永不養貓。
1.概括選段中“我”情感的變化過程，完成下列填空（限填兩字詞語）。
憤怒→ →無奈→
2.第⑨段劃線句子運用哪種修辭手法？有何作用？
3.“我們”斷定貓咬死鳥的根據和這隻貓遭受冤屈的原因分別是什麼？
4.從文段中“我”的身上，你獲得了哪些啓示？（至少寫三點）
【回答】
1.悔恨（後悔） 悲痛（痛苦、悲傷、難過）
2. 比喻。生動形象地突出我明白真相後，知道貓因我的主觀臆斷而冤死，心裏內疚後悔、難過痛苦。
3. 根據是它常常對鳥籠望着。原因是“我”的主觀臆斷；貓自身存在的弱點和缺陷。
4.對美好事物的珍惜，對弱小生命的關愛；看待問題不能主觀臆斷，要實事求是，明辨是非；要知錯即改，懲惡揚善，嚴於律己，寬以待人；己所不欲，勿施於人等。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
