問題詳情：
若不斷地升高溫度，實現“雪花→水→水蒸氣→氧氣和*氣”的變化。在變化的各階段被破壞的粒子間的主要相互作用依次是( )
A．*鍵；分子間作用力；非極*鍵
B．*鍵；*鍵；極*鍵
C．*鍵；極*鍵；分子間作用力
D．分子間作用力；*鍵；非極*鍵
【回答】
B
知識點：化學鍵
題型：選擇題
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在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，被破壞的主要作用力依次是A．範德華力、範德華力、*鍵 ...![在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，被破壞的作用力依次是 A．範德華力、範德華力、範德華力 ...]( "在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，被破壞的作用力依次是 A．範德華力、範德華力、範德華力 ...")
在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，被破壞的作用力依次是 A．範德華力、範德華力、範德華力 ...![某學習小組在探究“從空氣中製取氮氣”時，提出以下實驗方案： 空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣 ...]( "某學習小組在探究“從空氣中製取氮氣”時，提出以下實驗方案： 空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣 ...")
某學習小組在探究“從空氣中製取氮氣”時，提出以下實驗方案： 空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣 ...![有關該流域洪災形成因素之間的關聯*，不正確的是( )A．泥石流→河道堵塞→洪水B．氣溫升高→*雪融化→洪水C...]( "有關該流域洪災形成因素之間的關聯*，不正確的是( )A．泥石流→河道堵塞→洪水B．氣溫升高→*雪融化→洪水C...")
有關該流域洪災形成因素之間的關聯*，不正確的是( )A．泥石流→河道堵塞→洪水B．氣溫升高→*雪融化→洪水C...![下列實驗流程中，錯誤的是A．鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油B．挑選葡萄→沖洗→...]( "下列實驗流程中，錯誤的是A．鮮玫瑰花＋清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油B．挑選葡萄→沖洗→...")
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