問題詳情：
閱讀下面文章，完成15－20題。（19分）
（1）去鼓浪嶼旅遊，給母親挑了一串珍珠項鍊。淡粉*的，光澤很柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經花去我一個月的*。母親生日那天，很恭敬地送給了她。
（2）母親很高興，那天父親在森林公園附近的一家酒店裏訂了房間，想讓母親高高興興地度過一個休閒週末。母親雖然嘴裏說太浪費了但還是很高興。她戴上了那淡粉*的珍珠項鍊，穿了一件墨藍*的領口和袖子上有鏤空花紋的長裙。然後一家人出去拍照，六十歲的母親那天依然十分美麗。
（3）中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐納悶了，趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩子說：我女兒來了，那麼我們再見了！女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
（4）我和姐姐都以爲那女孩是母親的學生。
（5）一直到晚上回到家裏我們才知道整件事的過程。
（6）母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，裏面是女廁。她怕肥皂水弄髒了珍珠，就摘下項鍊放在梳妝檯的一個專門用來放小飾物的白*小瓷盤裏。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空着，珍珠項鍊不見了！檯面上下都沒有。母親想了想，洗手間裏只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神*慌張要出去，母親叫住了她。
（7）母親說，我知道我不能着急，哪怕是一點兒急躁的樣子，也會把這個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
（8）“姑娘。”
（9）“幹什麼？”那女孩一驚。
（10）“請你幫我個忙好嗎？”
（11）“什麼事？”
（12）“我有一條珍珠項鍊，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的*爲我買的。剛纔我洗臉怕弄髒了，隨手一放就不記得放在什麼地方，人老了，記*真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女兒可要傷心死了。因爲今天是我生日。我今天整六十歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實，像我這樣的年齡，我倒希望她們不記得我的生日纔好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩長久地看着母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：“您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才四十多歲。”她停了一下又說，“我幫您找找看吧。”
（13）“那就麻煩你了，我到裏邊去找找看。”母親推開了裏邊那扇門。
（14）過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾紙託着那串珍珠項鍊說：“您看，是這條嗎？”
（15）母親接過來：“就是它。還是年輕人眼睛好，真謝謝你了。”
（16）女孩連忙說：“不用，真不用。”停了一下，她又說：“我也祝您生日快樂！”
（17）就在這時，我和姐姐找來了。
（18）母親撫摸着脖子上的珍珠項鍊，說：“那女孩，真不錯。”
（19）“她偷了您的東西，您還謝她。您應該去叫保安。”我和姐姐叫道。
（20）“我覺得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說，“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。”
15．這篇文章以 爲線索。請細讀全文，在下面方框裏，把本文情節發展的脈絡補充完整。（3分）
受贈珍珠項鍊 → → → 感嘆珍珠項鍊
16．這片記敘文采用 的敘述順序，這種寫法的好處是： 。（3分）
17．細心的你已發現第7自然段在人稱使用上發生的微妙變化：依據上文，本段的三個“我”應爲三個“她”，而作者卻讓“母親”改用“我”來敘述。這種人稱變化的表達作用是什麼？（2分）
18．請說說你對下面句子中加點詞語的理解。（3分）
母親撫摸着脖子上的珍珠項鍊，說：“那女孩，真不錯。”
19．“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什麼？（4分）
20．文中的母親是一個閃光的人物形象，請你結合文章簡要分析母親的*格特徵。（4分）
【回答】
15.（3分）（1）珍珠項鍊（1分）（2）丟失珍珠項鍊 復得珍珠項鍊（每空1分）
16．*敘（1分）A豐富了文章內涵，B有利於凸現主旨或主人公的優秀品質，C使文章結構跌宕起伏。（2分）（答出ABC中的任何兩點即可得2分）
17．這是一段心理描寫，採用第一人稱“我”敘述“母親”當時的心理活動，更能真實地表現母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過程。（2分，答出心理描寫可得1分，歸納作用再得1分，意近即可）
18．（3分）“真不錯”是指母親對女孩改過自新的真心讚揚，也是爲自己能改變女孩而感到欣慰，體現母親的善良品質。（意近即可得3分）
19．（共4分）如果叫保安，母親就會丟失愛護女孩、寬容他人的美德（2分），女孩就會失去維護自尊、改過自新的機會（2分）。（以上每個得分點各2分，意近即可）
20．愛護年輕人，寬容他們，機智而有情等，比如母親所說的“要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的”就能體現以上*格特徵。（結合句子2分，概括人物形象2分）
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
