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(一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成10-13題。盧柔字子剛。少孤,爲叔母所養,撫視甚於其子。柔...

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問題詳情:

(一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成10-13題。盧柔字子剛。少孤,爲叔母所養,撫視甚於其子。柔...

(一)文言文閱讀(19分)

  閱讀下面的文言文,完成10-13題。

盧柔字子剛。少孤,爲叔母所養,撫視甚於其子。柔盡心溫清,亦同己親。宗族嘆重之。*聰敏,好學,未弱冠,解屬文。司徒、臨淮王或見而器之,以女妻焉。

及魏孝武與齊神武有隙,詔賀拔勝出牧荊州,柔謂因此可著功績,遂從勝之荊州。以柔爲大行臺郎中,掌書記。*中機務,柔多預之。及勝爲太保,以柔爲掾,加冠*將*。孝武后召勝引兵赴洛勝以問柔曰高歡託晉陽之*意實難知公宜席捲赴都與決勝負存沒以之此忠之上策也若北阻魯陽,南並舊楚,東連袞、豫,西接關中,帶*十萬,觀釁而動,亦中策也。舉三荊之地,通款樑國,可以身免,功名去矣。策之下者。”勝輕柔年少,笑而不應。及孝武西遷,東魏遣侯景襲穰。勝敗,遂南奔樑。柔亦從之。勝頻表樑求歸,武帝覽表,嘉其辭*。既知柔所制,因遣舍人勞問,並遺縑錦。後與勝俱還,行至襄陽,齊神武懼勝西入,遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼,乃棄船山行,贏糧冒險,經數百里。時屬秋霖,徒侶凍餒,死者太半。至豐陽界,柔迷失道,獨宿僵木之下,寒雨衣溼,殆至於死。

大統二年,至長安。封容城縣男,邑二百戶。太祖重其才,引爲行臺郎中,加平東將*,除從事中郎,與蘇綽對掌機密。時沙苑之後,大*屢捷,汝、潁之間,多舉義來附。書翰往反,日百餘牒。柔隨機報答,皆合事宜。進爵爲子,增邑三百戶,除中書舍人。遷司農少卿,轉郎,兼著作,撰起居注。後拜黃門侍郎。文帝知其貧,解衣賜之。魏廢帝元年,加車騎大將*、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝踐阼,拜小內史,遷內史大夫,進位開府。卒於位。所作詩頌碑銘檄表啓行於世者數十篇。                             (節選自《周書·盧柔傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(  )(3分)

A.孝武后召勝引兵/赴洛勝以問柔/曰/高歡託晉陽/之*意實難知/公宜席捲赴都/與決勝負/存沒以之/此忠之上策也/

B.孝武后召勝引兵/赴洛勝以問柔/曰/高歡託晉陽之*/意實難知/公宜席捲赴都/與決勝負/存沒以之/此忠之上策也/

C.孝武后召勝引兵赴洛/勝以問柔/曰/高歡託晉陽/之*意實難知/公宜席捲赴都/與決勝負/存沒以之/此忠之上策也/

D.孝武后召勝引兵赴洛/勝以問柔/曰/高歡託晉陽之*/意實難知/公宜席捲赴都/與決勝負/存沒以之/此忠之上策也/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(   )(3分)

A.表是*古代的一種特殊文體,專門用於官吏向上級或者帝王陳述請求或建議。

B.爵即爵位,是古代君主對貴戚功臣的封賜,春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

C.踐阼,指古代帝王新即位,升宗廟東階以主祭,也指帝王即位。

D.古代對一些特殊地位的人的死有專用詞來表示,如天子死叫“崩”,大夫死叫“卒”。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(    )(3分)

A.盧柔出身孤苦,卻不乏家庭溫暖。他幼年被叔母收養,叔母待他很好,他也將叔母視爲自己的母親,盡心孝順,被宗族看重。

B.盧柔參與*務,善於出謀劃策。他在賀拔勝手下擔任官職,參與了很多*事機密;他勸說賀拔勝按兵不動,私下與樑國通好。

C.盧柔擅長寫作,文筆出衆。他替賀拔勝撰寫的奏表富有文采,得到梁武帝的讚許;他所作的幾十篇詩頌碑銘檄表啓在世間流傳。

D.盧柔盡職盡責,受到重用。沙苑之戰後,他每天處理一百多件文書,都非常得體;他得到太祖賞識,並在多個重要崗位上任職。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)*聰敏,好學,未弱冠,解屬文。(5分)

                                                                                                   

(2)後與勝俱還,行至襄陽,齊神武懼勝西入,遣侯景以輕騎邀之。(5分)

【回答】

10.D【解析】原文標點:孝武后召勝引兵赴洛,勝以問柔。日:“高歡託晉陽之*,意實難知。公宜席捲赴都,與決勝負,存沒以之,此忠之上策也。”

11.A【解析】表只能用於官吏向帝王上書陳情言事。

12.B【解析】“他勸說賀拔勝按兵不動,私下與樑國通好”錯,原文只是說盧柔給賀拔勝提供了上中下三種策略。

13.(1)他天*聰明機敏,喜愛學習,不到二十歲,懂得撰寫文章。(得分點:弱冠、解、屬文各1分,句意2分)

(2)後來盧柔與賀拔勝一起返回,走到襄陽,齊神武帝害怕賀拔勝從西進入,派遣侯景率領輕銳的騎兵攔截他。(得分點:還、遣、邀各1分,句意2分)

參考譯文:

盧柔字子剛。幼年時父母去世,被叔母收養,叔母撫養看待他比親生兒子還好。盧柔盡心孝順叔母,也同自己的母親一樣。宗族的人都讚歎看重他。他天*聰明機敏,喜愛學習,不到二十歲,懂得撰寫文章。司徒、臨淮王或見到他而器重他,把女兒嫁給他。

等到魏孝武與齊神武有嫌怨,下詔令賀拔勝擔任荊州刺史,盧柔認爲可趁此建立功業,於是跟隨賀拔勝到荊州去。讓盧柔任大行臺郎中,掌書記。*中機密事務,盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保,以盧柔爲屬官,加授冠*將*。孝武帝后來召賀拔勝領兵赴洛,賀拔勝詢問盧柔的意見。盧柔說:“高歡依託晉陽的*隊,心思實在難以知道。你應該席捲*力奔赴京都,與他一決勝負,不顧存亡,這是忠的上策。如果北面阻擋魯陽,南面併吞舊時楚地,東面連接袞、豫,西面連接關中,領兵十萬,伺機而動,也是中策。拿三荊的土地,與樑國通好,可以自身免於禍難,但是功名就不存在了,這是下策。”賀拔勝輕視盧柔年輕,笑着不回答他。到了孝武帝往西遷移,東魏派遣侯景襲擊穰城。賀拔勝被打敗了,就往南投奔樑。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請求回去,梁武帝看了奏表,稱讚他的言辭文采。後來知道是盧柔所撰寫,就派遣舍人慰勞存問,並送給絲綢錦緞。後來盧柔與賀拔勝一起返回,走到襄陽,齊神武帝害怕賀拔勝從西進入,派遣侯景率領輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼,就捨棄船隻,爬山而走,帶着乾糧,冒着危險,行走數百里。當時適逢秋雨連綿,同行之人又凍又餓,死了一大半。到豐陽地界,盧柔迷失道路,獨自在枯樹之下過夜,寒雨打溼了衣服,幾乎要凍死。

大統二年,到了長安。封爲容城縣男,食邑二百戶。太祖重視他的才能,推舉他爲行臺郎中,加授平東將*,任從事中郎,與蘇綽一起掌管機密事務。當時沙苑之戰後,大*屢傳捷報,汝、潁之間,很多人起義來歸附。文書往返,每日一百多件。盧柔根據情況答覆,都符合事宜。晉升爲子爵,增加食邑三百戶,授任中書舍人。升司農少卿,轉爲郎,兼任著作,修撰起居注。後任黃門侍郎。文帝知道他很貧困,脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年,加授車騎大將*、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝登位,任小內

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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