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(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。胡廣,字廣大,吉水人。父子祺,字壽昌,以字行。陳...

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問題詳情:

(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。胡廣,字廣大,吉水人。父子祺,字壽昌,以字行。陳...

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成10-13題。

胡廣,字廣大,吉水人。父子祺,字壽昌,以字行。陳友諒陷吉安,太祖遣兵復之,將殺脅從者千餘人。子祺走謁帥,力言不可,得免。洪武三年,以文學選爲御史,上書請都關中。帝稱善,遣太子巡視陝西。後以太子薨,不果。子祺出爲廣西按察僉事,改知彭州。所至平冤獄,毀淫祀,修廢堰,民甚德之。遷延平知府,卒於任。廣,其次子也。建文二年,廷試。時方討燕,廣對策有“親籓陸梁,人心搖動”語,帝親擢廣第一,賜名靖,授翰林修撰。

成祖即位,廣偕解縉迎附。擢侍講,改侍讀,複名廣。遷右春坊右庶子。永樂五年,進翰林學士,兼左春坊大學士。帝北征,與楊榮、金幼孜從。數召對帳殿,或至夜分。過山川厄塞,立馬議論,行或稍後,輒遣騎四出求索。嘗失道,脫衣乘驏馬渡河,水沒馬及腰以上,帝顧勞良苦。廣善書,每勒石,皆命書之。十二年再北征,皇長孫從,命廣與榮、幼孜*中講經史。十四年進文淵*大學士,兼職如故。帝徵烏思藏僧作法會,爲高帝、高後薦福,言見諸祥異。廣乃獻《聖孝瑞應頌》,帝綴爲佛曲,令宮中歌舞之。禮部郎中周訥請封禪,廣言其不可,遂不許。廣*縝密。帝前所言及所治職務,出未嘗告人。時人以方漢胡廣。然頗能持大體。奔母喪還朝,帝問百姓安否。對曰:“安,但郡縣窮治建文時奸黨,株及支親,爲民厲。”帝納其言。十六年五月卒,年四十九。贈禮部尚書,諡文穆。文臣得諡,自廣始。喪還,過南京,太子爲致祭。仁宗立,加贈廣少師。

    (節選自《明史·胡廣傳》)

10.下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

    A.子祺走謁帥  謁:阻止

    B.後以太子薨,不果  果:有結果

    C.十二年再北征 再:第二次

    D.廣言其不可,遂不許  許:允許

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)

    A.古人名字的名和字有區別,名主要用於自稱,字有尊重之意,文中的“以字行”是指稱呼某人時,以字代名。

    B.古人對“死”的諱稱很多,因封建社會等級森嚴,因此天子死叫“崩”諸侯王死叫“薨”,士大夫死叫“卒”。

    C.“對策”,又叫“策試”,明代科舉考試中採用的一種考試形式,應考的人在會試中對答皇帝有關*經濟的策問。

    D.“文穆”是諡號,表達了朝廷對胡廣一生作爲的肯定,而“少師”是一種官職,這是朝廷在胡廣死後對其的追贈。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

    A.胡廣多有進諫,深受器重。他與楊榮、金幼孜追隨皇帝北征,多次與皇帝商討議論,有時他走的稍後,皇上常遣騎兵四出尋找。

    B.胡廣擅長書法,精通經史。每有刻碑的事,皇上都命他書寫,皇長孫追隨皇帝北征時,胡廣在*中給皇長孫講解經史。

    C.胡廣爲人謹慎,做事周密。他在皇上面前所說的話以及他所處理的朝廷事務,出宮後從不告訴他人,被比作漢代的胡廣。

    D.胡廣關心百姓,堅持原則。做地方官時,斷平冤案,修水利;奔完喪後,面對皇帝的詢問,他如實回答地方官的作爲。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

    (1)所至平冤獄,毀淫祀,修廢堰,民甚德之。遷延平知府,卒於任。

    (2)對曰:“安,但郡縣窮治建文時奸黨,株及支親,爲民厲。”

【回答】

10.A(謁:拜見)

11.C(“會試”錯,應是“殿試”。)

12.D(“做地方官時,他平冤案,修水利”是他父親的行爲。)

13.(1)他所到之處*冤獄,推毀歪門邪道的祠廟,修復毀壞的堤壩,百姓很感激他。後來他升任延平府知府,死於任上。(“平”“德”“遷”“卒”各1分,語句通順1分)

(2)胡廣回答說:“安定,只是郡縣衙門追究建文時期的奸黨,株連到旁支的親屬,成爲百姓的禍害。(“但”“窮治”“株”“厲”各1分,語句通順1分)

文言文參考譯文:

胡廣,字光大,吉水人。父親鬍子祺,名壽昌,以字行於世。陳友諒攻陷吉安時,太祖派兵將其收復,打算殺死追隨陳友諒的士兵一千餘人。鬍子祺前往拜見主帥,極力勸說不能這樣做,這些人得以免死。洪武三年,鬍子祺因爲辭章修養被選爲御史,上書請求定都關中。皇上讚賞說好,派太子巡視陝西,後因太子去世,此事沒有結果。鬍子祺出任廣西按察僉事,後改任彭州知州。他所到之處*冤獄,推毀歪門邪道的祠廟,修復毀壞的堤壩,百姓很感激他。後來他升任延平府知府,死於任上。胡廣是他的次子,建文二年廷試時,當時正*燕王,胡廣在對策中有“親近這個像陸地上的強梁一樣的藩王,會使人心搖動”一語,皇上親自提他爲第一名,賜名靖,授予他爲翰林修撰。成祖即位,胡廣偕同解縉去迎接並歸附,被升爲侍講,又改爲侍讀,恢復原名廣,升爲右春坊右庶子。永樂五年進升爲翰林學士,兼左春坊大學士。皇上北征時,他與楊榮、金幼孜從徵。他多次被召到帳殿中回答問題,有時直到深夜。經過山川險塞時,與皇上立馬議論,有時他走得稍後,皇上常遣騎兵四出尋找。有一次他迷了路,他脫掉衣服騎着沒如鞍的馬渡過河流,水淹沒了馬身以及胡廣的腰部以上,皇上十分關切地慰勞他。胡廣擅長書法,每有刻碑,皇上都命他書寫。永樂十二年,皇上再度北征,皇長孫也從徵,命胡廣和楊榮、金幼孜在*中給皇長孫講解經史。永樂十四年,胡廣進升文淵*大學士,仍兼前職。皇上徵召鳥思藏僧人做法會,爲高帝和高後求福,說見到他們所顯現的各種福佑和靈異。胡廣於是獻上《聖孝瑞應頌》。皇上給它譜上佛曲,令宮中歌唱和編舞。禮部郎中周訥請封禪,胡廣說不可,皇上便沒有批准。胡廣*情謹慎周密,他在皇上面前所說的話以及他所處理的事務,出宮後從不告訴他人。當時人們把他比作漢代的胡廣。不過他頗能堅持原則。奔母喪回朝後,皇上問他百姓生活是否安定。胡廣回答說:“安定,但郡縣衙門追究建文時期的奸黨,株連到旁支的親屬,成爲百姓的禍害。”皇上採納了他的意見。十六年五月胡廣去世,終年四十九歲。朝廷贈予他禮部尚書,諡號文穆。文臣獲得諡號從胡廣開始。遺體運回時,經過南京,太子爲他致祭。仁宗即位後,加贈胡廣爲少師。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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