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某校九年級(1)班同學在思想品德老師的指導下,圍繞“打造*徐州”的主題,開展一系列活動。請你與他們共同探究。...

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問題詳情:

某校九年級(1)班同學在思想品德老師的指導下,圍繞“打造*徐州”的主題,開展一系列活動。請你與他們共同探究。...

某校九年級(1)班同學在思想品德老師的指導下,圍繞“打造*徐州”的主題,開展一系列活動。請你與他們共同探究。

【蒐集資料】

材料一    2006年10月8日至11日,黨的十六屆六中全會在*召開。全會審議透過了《**關於構建社會主義*社會若干重大問題的決定》。全會強調,社會*是*特*社會主義的本質屬*,是國家富強、民族振興、*幸福的重要保*。目前,我國社會總體上是*的。但是,也存在不少影響社會*的矛盾和問題。構建社會主義*社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程。

材料二    2006年徐州市全市地區生產總值達到1 400億元,比上年增長15%,國民經濟持續健康發展,綜合實力進一步提升;民生不斷改善,全年城鎮新增就業9.1萬人,投入社會保障資金37億元,城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別增長14.8%和11%;以扶貧濟困、誠信友愛、奉獻愛心爲主要內容的慈善事業蓬勃興起,社會發展進一步*。

【儲備知識】

(1)現階段我國社會的主要矛盾是                                                                 。

(2)打造*徐州,最根本的途徑是                                        。

(3)構建社會主義*社會,必須始終把最廣大*的根本利益作爲黨和國家一切工作的出發點和落腳點。這體現了我們黨的宗旨或執政理念是                     。

【開展活動】

(4)請你設計兩種切實可行的主題活動方式。

【收穫成果】

(5)你認爲透過這些活動的開展,同學們會有哪些收穫?(至少從兩個角度回答)

【回答】

(1)*日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。

(2)以經濟建設爲中心,大力發展生產力。

(3)全心全意爲*服務;貫徹“三個代表”重要思想;黨始終代表最廣大*羣衆的根本利益;立黨爲公,執政爲民;貫徹以人爲本的科學發展觀等。

(4)黑板報、主題班會、圖片展、演講比賽等。

(5)認識打造*徐州的重大意義;提高蒐集處理資訊的能力;增強打造*徐州的社會責任感;培養創新精神和實踐能力等。

知識點:青少年應該有的艱苦奮鬥精神

題型:探究題

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