問題詳情：
某個同學在學習了第一單元“古代**制度”和第二單元第一課“古代希臘**”後奇怪地問老師：爲什麼*和雅典會在*體制方面呈現出“*與*”的明顯差別？你認爲，老師的回答應該是：
A.思想觀念不同 B.經濟形式不同 C.地域位置不同 D.人口數量差別
【回答】
B
知識點：古代*的*制度
題型：選擇題
![11．某校校本課程“*走向現代化的艱難歷程”擬分爲五個單元：第一單元，中學爲體，西學爲用；第二單元，救亡圖存...]( "11．某校校本課程“*走向現代化的艱難歷程”擬分爲五個單元：第一單元，中學爲體，西學爲用；第二單元，救亡圖存...")
11．某校校本課程“*走向現代化的艱難歷程”擬分爲五個單元：第一單元，中學爲體，西學爲用；第二單元，救亡圖存...![6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此他...]( "6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此他...")
6．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此他...![21．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此...]( "21．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此...")
21．某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作爲其探究課題，爲此...![讀下表：必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝中...]( "讀下表：必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝中...")
讀下表：必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝中...![某位老師在一塊黑板上點了一個白點後問學生：“這是什麼？”，在得到“一個白點”的回答後老師“驚訝”地問：“只有一...]( "某位老師在一塊黑板上點了一個白點後問學生：“這是什麼？”，在得到“一個白點”的回答後老師“驚訝”地問：“只有一...")
某位老師在一塊黑板上點了一個白點後問學生：“這是什麼？”，在得到“一個白點”的回答後老師“驚訝”地問：“只有一...![某中學歷史老師確定了一個研究*學習課題是“*古代少數民族開創的全國*統一*——元朝”，你認爲下列地圖中能爲...]( "某中學歷史老師確定了一個研究*學習課題是“*古代少數民族開創的全國*統一*——元朝”，你認爲下列地圖中能爲...")
某中學歷史老師確定了一個研究*學習課題是“*古代少數民族開創的全國*統一*——元朝”，你認爲下列地圖中能爲...![某校七年級（1）班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後，在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你...]( "某校七年級（1）班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後，在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你...")
某校七年級（1）班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後，在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你...![古代希臘*制度對後世產生了深遠影響，所以提到*“言必稱希臘”、“輝煌屬於希臘”。古代西方**最有可能出...]( "古代希臘*制度對後世產生了深遠影響，所以提到*“言必稱希臘”、“輝煌屬於希臘”。古代西方**最有可能出...")
古代希臘*制度對後世產生了深遠影響，所以提到*“言必稱希臘”、“輝煌屬於希臘”。古代西方**最有可能出...
相關文章
- 學完“古代*的*集權制度”後,某班四位同學就本單元內容分別擬定四個選題準備開展研究,其中有一個選題犯了常識...
- 學習第二單元的第一課“逐步實現共同富裕”後，九（1）班的同學有三種觀點，A．社會主義的最終目標是實現全體*的...
- 如果把“文藝復興”、“新航路開闢”和“光榮*”確定爲一個學習單元，則這個單元的主題是A、走進近代社會 ...
- 某中學歷史課在進行“古希臘*制度產生原因”的研究*學習時，下列材料能夠作爲其有力*據的是( )①古希臘地圖...
- 小林在八年級第一學期的數學書面測驗成績分別爲：平時考試第一單元得84分，第二單元得76分，第三單元得92分，期...
- 材料一：古代史上，日本在*拜認了第一位老師，向老師學習，改革日本的土地、賦稅和徭役制度，並廢除官職世襲的陋習...
- 如果把“議會對王權的勝利”、“歷史上第一位總統的產生”、“忘我獻身的法國公民”確定爲一個學習單元，則這個單元的...
- 如果把“洋務運動”、“*亥*”和“新文化運動”確定爲一個學習單元，則這個單元的主題是( ) A．走進近代社...
- 某中學歷史課在進行“古希臘*制度產生原因”的研究*學習時，下列材料能夠作爲其有力*據的是①古希臘地圖②愛琴海...
- 某中學歷史老師確定了一個研究*學習課題是“*古代少數民族開創的全國*統一*”，你認爲下列地圖中能爲這一課題...
最新推薦
- 1學過了第三單元“思想方法與創新意識”後，張哲對第三單元做了總結，他認爲：“是否承認事物是普遍聯繫是唯物辯*法與...
- 2第一等學問 ①什麼是第一等學問?北宋哲學家程頤認爲：“遇到事情肯替別人着想，這是第一等的學問。”這句很樸素...
- 3如果把“新航路開闢”“啓蒙運動”“《權利法案》”確定爲一個學習單元，則這個單元的主題是（ ）A走進近代社會...
- 4若把“文藝復興”、“新航路開闢”和”法國大*”確定爲一個學習單元，下列表述最適合作爲這一單元主題的是A．走進...
- 5 學習了“理解權利和義務”這一單元后，某校八年級（17）班《道德與法治》課外學習興趣小組正在開展研究*學習活動...
- 6在學習了金屬的化學*質後，科學老師佈置了一項課外學習任務：調查化工顏料店出售的塗料添加劑“銀粉”是什麼金屬？某...
- 7《九章算術》是我國古代的數學名著，體現了古代勞動*的數學智慧，其中第六章“均輸”中，有一竹節容量問題，某教師...
- 8透過第十單元的化學學習，我們認識了“*”和“鹼”，請回答下列問題：（1）用稀硫*除去將鐵鏽的化學方程式爲
- 9.九章算術是我國古代的數學名著，體現了古代勞動*的數學智慧，其中第六章“均輸”中，有一竹節容量問題，某教師根...
- 10綜合*學習：透過對第二單元綜合*學習“黃河，母親河”的研究，請同學們完成以下題目（1）寫出與黃河有關的古詩詞1...
- 11如果把“新航路開闢”、“文藝復興”、“《權利法案》”確定爲一個學習單元、則這個單元的主題是A、走進近代社會 ...
- 12在學習第四單元“*與夢想”後,某校九年級(1)班道德與法治課外學習興趣小組正在開展探究*學習活動,請你參與並...
- 13爲了更好地複習課本第三單元知識，老師指導同學以歷史人物入手來探究明清帝國的繁榮與危機，下面是一個學習小組的活動...
- 14學習了語文第一單元“親近文學”後，爲了激發同學們對文學的興趣，班級開展了一系列活動。請你積極參與並完成各項任務...
- 15若把“新航路開闢”、“文藝復興運動”和“法國大*”確定爲一個學習單元，下列表述最適合作爲這一單元主題的是（ ...
猜你喜歡
- 1觀察下圖，結合所學知識分析，有關古代*和古代希臘在*制度方面特點的描述正確的一項是A．*希臘終身制、世襲...
- 2 學習了“理解權利和義務”這一單元后，某校八年級（17）班《道德與法治》課外學習興趣小組正在開展研究*學習活動...
- 3學習完第二單元“濃濃的親情”後，七（3）班班委會開展了以“獻給父母的歌”爲主題的綜合*學習活動，請你踊躍參加吧...
- 4*古代哲學家老子認爲“道生一，一生二，二生三，三生萬物”；古希臘哲學家亞里士多德認爲“一束白光是純淨而沒有顏...
- 5.九章算術是我國古代的數學名著，體現了古代勞動*的數學智慧，其中第六章“均輸”中，有一竹節容量問題，某教師根...
- 630.學習了必修一《*文明的歷程》第七單元《複雜多樣的當代世界》後，有四位同學分別用帶“風”字的成語概括這段...
- 7如果把“新航路開闢”、“文藝復興”、“《權利法案》”確定爲一個學習單元、則這個單元的主題是A、走進近代社會 ...
- 8綜合*學習：透過對第二單元綜合*學習“黃河，母親河”的研究，請同學們完成以下題目（1）寫出與黃河有關的古詩詞1...
- 9《九章算術》是我國古代的數學名著，體現了古代勞動*的數學智慧，其中第六章“均輸”中，有一竹節容量問題，某教師...
- 10如果把“新航路開闢”“啓蒙運動”“《權利法案》”確定爲一個學習單元，則這個單元的主題是（ ）A走進近代社會...
- 11第一等學問 ①什麼是第一等學問?北宋哲學家程頤認爲：“遇到事情肯替別人着想，這是第一等的學問。”這句很樸素...
- 12在學習了金屬的化學*質後，科學老師佈置了一項課外學習任務：調查化工顏料店出售的塗料添加劑“銀粉”是什麼金屬？某...
- 13實驗中學歷史興趣小組學習了九上第四單元后，開展了探究“歐洲近代史”活動，請你也參加進來吧。 材料一：14世紀...
- 14下圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於A．古代埃及 B．古代希臘 ...
- 15梁啓超研究清代三百年學術思潮概括爲“以復古爲解放”“第一步，復宋之古，對於王學而得解放。第二步，復漢唐之古，對...
熱門文章
- 1TheTV
- 2回答問題閱讀短文，然後根據內容回答所提問題。1.Howmuchdoesitcostchildrenunder4...
- 3 Incrowdedstreets,forthesafetyofpeople,itis
- 4正常人體處於0℃、30℃的環境中均能維持體溫相對恆定，處於0℃的環境中時，產熱爲a1，散熱爲b1；處於30℃的...
- 5在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長生長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分...
- 6“土皇”寫句子，用土皇造句
- 7“燙過”寫句子，用燙過造句
- 8“小蜂科”寫句子，用小蜂科造句
- 9“問舍求田”寫句子，用問舍求田造句
- 10“穴竅”寫句子，用穴竅造句
- 112014年，西非幾個國家暴發了埃博拉病毒疫情．埃博拉病毒屬於RNA病毒，能引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱...
- 12A、B爲同主族的兩元素，A在B的上一週期，若A的原子序數爲n，則B的原子序數不可能爲（ ）A．n+8 ...
- 13下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四*B．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧...
- 14“荒唐無稽的”寫句子，用荒唐無稽的造句
- 15“戰士衝鋒”寫句子，用戰士衝鋒造句