問題詳情：
實驗中學歷史興趣小組學習了九上第四單元后，開展了探究“歐洲近代史”活動，請你也參加進來吧。
材料一：14世紀開始於意大利的文藝復興，一如星星之火逐步燎原，人文的思想一點一點地照亮了歐洲的天空。文藝復興運動把鬥爭的矛頭指向基督教會，強調人*，反對神學，其核心要求是摧毀神學世界觀。
材料二：英國*的最大成就，也是它在現代**體制試驗方面的最大成就，就是創造了一種全新的政體…… ——摘自《世界文明史》
材料三： 第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第三條 國家*屬於*。第六條 法津是公共意志的表現，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七條 私人財產神聖不可侵犯。
材料四：我拯救了瀕於夭折的*；我把它從廢墟上扶了起來，並把它光輝燦爛地展現給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會消失的。
——拿破崙《給兒子的遺訓》
材料五
結合所學知識回答：
（1）材料一中“強調人*，反對神學”體現的是文藝復興的什麼核心思想?
（2）根據材料二中“英國創造了一種全新的政體”，是指依據什麼法律檔案確立的什麼政體？寫出該檔案頒佈的時間。
（3）材料三出自哪一國家的什麼歷史文獻？
（4）據材料四並結合所學知識，舉出“拿破崙爲拯救瀕於夭折的*，在法國、在歐洲，注入了新思想”的主要史實一例。
（5）據材料五，指出18世紀中期以後城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什麼？
【回答】
（1）人文主義
（2）《權利法案》 君主立憲制 1689年
（3）法國 《*宣言》
（4）頒佈了《法典》
（5）英國 工業*
知識點：“蒸汽時代”的到來
題型：材料分析題
