29．（16分）歷史敘述和歷史解釋是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一 以下是對論文《近代...

問題詳情：

29．（16分）歷史敘述和歷史解釋是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。

材料一  以下是對論文《近代*的外交歷程》相關內容的整理（節選）：

①1840—1912年，……

②1912年，南京臨時*的妥協外交。臨時*缺乏明確的反帝主張，承認不平等條約繼續有效，幻想以此換取列強對*的支援。結果列強加緊了侵華，支援袁世凱篡奪了*勝利果實。

③1912—1928年，北洋*的*外交。北洋*出賣鹽稅，承認*自治，接受日本滅亡*的“二十一條”。日本不斷擴大在*的勢力，形成了獨霸*的局面。

（1）參照②、③，完成對①的敘述。（6分）

材料二

（2）從一定視角確定主題，將零散而混亂的過去資訊整理成條理的歷史知識是歷史解釋的基本任務，探討因果是歷史解釋的重要形式。根據對歷史解釋的這一認識，結合所學知識，對材料二反映的主題進行解釋。（要求：主題明確，邏輯清晰，語言規範。10分）

【回答】

37．（16分）

（1）晚清*的屈辱外交。（2分）列強先後發動四次侵華戰爭，清*被迫妥協投降，簽訂了一系列不平等條約。（2分）*的*和領土完整不斷遭到破壞，半殖民地半封建化程度不斷加深。（2分）

（2）主題： 21世紀後*開展多邊、全方位外交。（2分）

因：改革開放的不斷深入；世界多極化趨勢的加強；綜合國力的不斷提高；外交思想不斷成熟；全球化趨勢發展。（任答兩點，4分）

果：這些外交活動促進了*經濟發展；維護了世界和平；提高了**地位和*影響。（任答兩點，4分）

知識點：現代*的對外關係

題型：綜合題