問題詳情：
材料：吃過晚飯，爸爸看新聞聯播時，小華想看《動畫夢工廠》，於是馬上搶過遙控器換了頻道，津津有味地看了起來。這時門鈴響了，爸爸說：“小華，幫爸爸開開門，爸爸正忙呢。”小華非常不情願地走過去開門，開門一看，原來是爸爸的同事，小華也沒說什麼，馬上跑回去繼續看他的動畫片。叔叔送給小華一輛小賽車，小華馬上說：“這禮物我不喜歡，不用送了。”丟下禮物就走了。爸爸和叔叔談話時，小華嫌吵，把電視的音量調得更大了。過了一會兒，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小華仍然看他的動畫片。
請結合以上材料，回答下列問題：
(1)擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。
(2)評論：從不同角度對上述材料進行分析評論。
【回答】
（1）以禮待人。
（2）小華不符合禮儀的行爲有：爸爸正在看電視，小華搶過遙控器換頻道；爸爸要求小華去開門，小華很不情願；看見爸爸的同事不打招呼；小華當着客人的面表示對禮物不喜歡也不道謝；爸爸和叔叔談話時，小華開大電視音量；叔叔走時，不去送別。正確的做法是：讓爸爸看新聞或和爸爸商量換電視頻道；門鈴響時主動去開門；主動向叔叔問好；收到禮物要當面致謝；調小電視音量，以免影響大人談話，起身送別並說再見。作爲中學生，要做到舉止文明、着裝得體、儀表端莊、講究衛生、心理健康、語言文明、愛護文物、禮物待人。
【詳解】
（1）本題考查題目的概括，考查學生分析歸納概括的能力，落實能力目標。仔細閱讀材料，提煉關鍵中心思想，運用*術語進行概括。
（2）本題考查學生分析問題、解決問題的能力，落實能力目標。找準角度，先找出小華不合乎禮儀的做法，再闡述其正確做法，最後回答中學生應該掌握的文明禮儀。
【點睛】
評論題的回答思路是仔細閱讀材料，提煉材料主旨，找準角度，迴歸教材，運用相關的知識點闡述作答。
知識點：基本的交往禮儀與技能
題型：簡答題
