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某些微生物能合成纖維素酶,透過對這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等....

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問題詳情:

某些微生物能合成纖維素酶,透過對這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等.研究人員用化合物A、**鹽、**鹽以及微量元素配製的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物.請分析並回答問題:                                                                                        

(1)培養基中加入的化合物A是      ,爲微生物的生長提供         ,這種培養基屬於      培養基.                                            

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用      染*法,這種方法能夠透過顏*反應直接對纖維素分解菌進行篩選.*同學在實驗時得到了如上圖所示的結果,則纖維素分解菌位於     內.                  

A.③B.①②C.②③D.①②③                                                            

(3)某同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌並計數,與分離醋*菌相比,進行培養時除了營養不同外,最主要的實驗條件差別是           ,該同學採用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目         .                    

(4)纖維素酶是一種複合酶,一般包括三種成分:C1酶、      和         .前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖.                                                       

(5)某同學在提取和分離纖維素酶的過程中,爲了保**外界*和鹼對酶活*的影響,採取的措施是向提取液和分離液中添加        ;若探究纖維素酶活*的最適溫度,如何設定對照?                           .                    

(6)無菌技術除了用來防止實驗室的培養物被其他外來微生物污染,還能有效避免      被微生物感染.               

某些微生物能合成纖維素酶,透過對這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等....某些微生物能合成纖維素酶,透過對這些微生物的研究,人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等.... 第2張                                                                             

【回答】

解:(1)要篩選到能產生纖維素酶的微生物,應使用選擇培養基,在培養基中加入纖維素作爲唯一的碳源,能在此培養基中存活的微生物就是能產生纖維素酶的微生物.                                             

(2)剛果紅與纖維素形成的紅*複合物在纖維素被分解後將不再形成,則在培養基上出現以纖維素分解菌爲中心的透明圈.據圖分析:圖中③以纖維素分解菌爲中心的透明圈,所以纖維素分解菌位於其內,故選:A.                  

(3)牛胃是一個厭氧的環境,所以其中的纖維素分解菌與需氧型醋*菌培養條件有所不同.因是活菌計數,所以部分死亡菌無法計數.另外當菌落重合時,只能計數爲一個菌落,所以偏小.             

(4)纖維素酶是一種複合酶,一般包括三種成分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.                 

(5)某同學在提取和分離纖維素酶的過程中,爲了保**外界*和鹼對酶活*的影響,採取的措施是向提取液和分離液中添加緩衝溶液;若探究纖維素酶活*的最適溫度,應設定不同的溫度梯度進行相互對照.                    

(6)無菌技術除了用來防止實驗室的培養物被其他外來微生物污染,還能有效避免*作者被微生物感染.                  

故*爲:                                                                                        

(1)纖維素     碳源    選擇                                                           

(2)剛果紅      A                                                                        

(3)保*無氧環境    小(低)                                                           

(4)CX酶      葡萄糖苷酶                                                                 

(5)緩衝溶液    設定不同的溫度梯度進行相互對照                                  

(6)*作者                                                                                      

知識點:微生物的利用

題型:填空題

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