問題詳情：
閱讀《學會“拐彎”》一文，完成15—18題。（12分）
①我國傑出的語言文字學家、“漢語拼音之父”周有光，今年106歲了，除了耳朵需要戴助聽器外，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發表在國內外的報刊上。央視採訪他的長壽祕訣時，周老說：“凡事要想得開，要有一個好心態。”主持人開玩笑地說：“要是我還是想不開呢？”周老跟着說：“拐個彎，不就想開了嘛！拐個彎，壞事就是好事。”周老的“拐彎”說，是他百歲養生經驗的概括和百年人生的智慧，也是對人們的忠告。
②歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進的車子，每個人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了，不隨着車子拐彎的人，就有掉下去的危險。斯大林對此說得更形象：“每當歷史的車子在轉彎時，總會有人從車子上掉下來。”原因就是這些人沒有適應車子的轉彎而主動轉彎。愛因斯坦說：“人的最高本領是能夠主動適應客觀條件。”適應，用通俗的話說，就是會“拐彎”。由此可見，“拐彎”在人生的字典裏是個關鍵詞，由於每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就造成了千差萬別的人生，演繹出五*繽紛的世界。所以，人只有主動順應歷史潮流，主動適應客觀條件“拐彎”，才能更好地生存和發展。
③俗話說，人生在世行路難，行不通時拐個彎。這個“拐彎”，不是放棄，不是退出，而是在迂迴中窺測前進的方向，在困難中發現有利的
因素，在審時度勢後作出理智的選擇。“*”時北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽電話。一般人會覺得這是無法忍受的屈辱，可季老認爲這是難得的好時光，便利用這3年“好時光”，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》，爲*翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。
④有人用字母“V”來形容“拐彎”：左邊的一半代表向下，右邊的一半代表向上；左邊是向下的趨勢，但到底部終止了，轉爲向上。這是形退實進，是消極狀態向積極狀態的轉折。做一件事有時也是如此，本來以爲走到了失敗的境地，換一種角度去思考，你會突然發現其實正好走向另一成功的途徑。伊朗建德黑蘭皇宮時，設計者原打算把鏡子鑲嵌在牆面上的。當鏡子從國外運抵工地後卻被打破了，他們就大膽創新，將這些碎片鑲嵌到牆壁和天花板上。於是，天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鑽石”鑲嵌而成，德黑蘭皇宮也因此成爲世界上最漂亮的馬賽克建築。
⑤可見，人生天地間，學會“拐彎”是極爲要緊的事。學會“拐彎”，不僅需要面對困難的好心態，更需要化解困難的大智慧。
15.文章第①段在全文中起什麼作用？（2分）
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16.文章第②—④段具體闡述了怎樣做才能學會“拐彎”，請逐段簡要概括。（3分）
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17.閱讀下面句子，聯繫上下文，探究括號中的問題。（4分）
⑴有人用字母“V”來形容“拐彎”：左邊一半代表向下，右邊一半代表向上；左邊是向下的趨勢，但到底部終止了，轉爲向上。 （用字母“V”來形容“拐彎”有什麼好處？）
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⑵學會“拐彎”，不僅需要面對困難的好心態，更需要化解困難的大智慧。（句中加點的“不僅”、“更”爲什麼不能刪去？）
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18.文章第③段說：“人生處世行路難，行不通時拐個彎。”請結合你的一次經歷，談談對這句話的理解。（3分）
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【回答】
①引出議論的話題（論點），②激發讀者閱讀興趣，③作爲論據，論*學會“拐彎”的重要*。（2分，任兩點，意思對即可）
⑴順應潮流，主動適應。⑵審時度勢，理智選擇。⑶換一種角度去思考，大膽創新。（3分，每點1分，意思對即可）
⑴形象傳神地揭示了“拐彎”的意義——“拐彎”是形退實進，是消極狀態向積極狀態的轉折。（2分）
⑵作者強調的是：就學會“拐彎”而言，“化解困難的大智慧”比“面對困難的好心態”更重要。刪去“不僅”和“更”，就沒有這樣的表達效果了。這兩個詞體現了議論文語言的嚴密*。（2分，意思對即可）
這句話是說人生處世經常會碰到困難，需要人們學會“拐彎”，把自己帶出困境。（3分，句面意思理解1分，結合生活或學習經歷分析2分。言之有理即可）
知識點：論述類文字閱讀
題型：現代文閱讀
