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如圖,在教室裏敲一下音叉,同學們能聽到由音叉 而發出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質是 ...
2019-08-04
問題詳情:如圖,在教室裏敲一下音叉,同學們能聽到由音叉 而發出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質是 。聲音傳到人耳的詳細情況是:音叉振動在空氣中激起 ,傳到人耳時引起耳內 ...
如圖2所示,當敲擊音叉,使之發出聲音時,靠近音叉的乒乓球被*開;而音叉不發聲時,靠近音叉的乒乓球不動。這個實驗...
2020-04-18
問題詳情:如圖2所示,當敲擊音叉,使之發出聲音時,靠近音叉的乒乓球被*開;而音叉不發聲時,靠近音叉的乒乓球不動。這個實驗是用來探究A.音調是否與頻率有關 B.聲音傳播的條件C.聲音產生的原因...
下列關於聲的說法正確的是A.用大小不同的力敲擊同一音叉是爲了探究音調與頻率的關係B.人們可以用聲學儀器接收到超...
2020-08-21
問題詳情:下列關於聲的說法正確的是A.用大小不同的力敲擊同一音叉是爲了探究音調與頻率的關係B.人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度C.倒車雷達是利用回聲定位探測車後的障礙物D.在不同物質中聲速均爲340m...
用大小不等的力敲不同的音叉,發出聲音的相同之處是:A音* B聲速 C頻率 ...
2020-10-03
問題詳情:用大小不等的力敲不同的音叉,發出聲音的相同之處是:A音* B聲速 C頻率 D振幅【回答】B知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開.這個實驗是用來探究( ) A....
2020-03-03
問題詳情:如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開.這個實驗是用來探究( ) A.聲音產生的原因 B.聲音能否在真空...
小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲*能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、...
2020-09-24
問題詳情:小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲*能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認爲另一種器材不適合做聲源的原因是...
如圖所示,將*、乙兩音叉發出的聲音信號輸入到示波器上,得到*、乙兩種波形,從波形上可以得出A.*、乙兩種聲音的...
2019-05-12
問題詳情:如圖所示,將*、乙兩音叉發出的聲音信號輸入到示波器上,得到*、乙兩種波形,從波形上可以得出A.*、乙兩種聲音的音調相同B.*、乙兩種聲音的響度相同C.乙聲音的音調高於*聲音的音調D.*聲音的響度高於乙聲音的響度【回...
如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會多次被*開.關於這個實驗下面正確的說法是( ) A....
2020-06-05
問題詳情:如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會多次被*開.關於這個實驗下面正確的說法是() A.探究聲音能否在空氣中傳播 B.探究響度與頻率的關係 C.乒乓球對實驗現象起放大作用 D.探究聲音傳播是...
如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是爲了探究(...
2019-06-05
問題詳情:如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是爲了探究()A.聲音產生的原因 B....
以下實驗不能闡述聲音產生的條件的是( )A.將正在發聲的音叉放入水中,音叉能激起水花B.將紙屑放在發聲的喇叭...
2020-01-10
問題詳情:以下實驗不能闡述聲音產生的條件的是()A.將正在發聲的音叉放入水中,音叉能激起水花B.將紙屑放在發聲的喇叭上,看到紙屑在“跳舞”C.將正在發聲的音叉去接近懸掛的小球,小球被*開D.將正在發聲的鬧鐘放入密閉的玻璃罩內,...
敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起...
2020-02-23
問題詳情:敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起的水花越大;揚聲器發聲時紙盆會振動,且聲音越響紙盆振幅越大.根據上述現象可歸納出:(1)聲音是由物體的____...
如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的 相同.
2019-05-31
問題詳情:如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的相同.【回答】【考點】響度與振幅的關係.【分析】振幅是物體振動時偏離原位置的大小,偏離原位置越大,振幅越大.響度跟振幅有關,振幅越大,響度越大.【解答】解:人心臟...
把正在發聲的音叉*入水中,會看到如圖*所示的現象,說明聲音是由物體的
2019-09-29
問題詳情:把正在發聲的音叉*入水中,會看到如圖*所示的現象,說明聲音是由物體的______產生的,如圖乙所示,把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出______不能傳聲.【回答】【考點...
研究聲音的產生時,透過水面濺起的水花可以得知音叉在振動,下列用到了相同研究方法的是( )A.將固體分爲晶體和...
2019-04-10
問題詳情:研究聲音的產生時,透過水面濺起的水花可以得知音叉在振動,下列用到了相同研究方法的是()A.將固體分爲晶體和非晶體B.比較蒸發和沸騰的異同點C.研究水的沸騰時,用加熱時間反應水吸收熱量的多少D.將聲波比作水波【回答】...
如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能說明哪些問題?請你寫出兩...
2021-03-08
問題詳情: 如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能說明哪些問題?請你寫出兩個:(1) ...
如圖是用小錘敲擊同一音叉時,示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說法正確的是A.重敲時...
2019-03-30
問題詳情:如圖是用小錘敲擊同一音叉時,示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說法正確的是A.重敲時音調高,*圖是重敲時的聲波圖B.輕敲時響度大,兩次敲擊音*相同C.*的響度比乙的大,*的音調也比乙的高D.兩次音...
下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質的是 A.發聲的音叉激起水花 B.音...
2021-07-09
問題詳情:下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質的是 A.發聲的音叉激起水花 B.音叉發出的聲音越響,乒乓球被*開得越遠C.鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音音調變高D.抽取玻璃罩內的...
在“聲現象”一章的學習中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗:①如圖*:把正在發聲的音叉靠近懸掛的靜止...
2021-12-16
問題詳情:在“聲現象”一章的學習中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗:①如圖*:把正在發聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反覆*起;②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內,逐漸抽出其中空氣,發現鈴聲明...
下列關於聲現象的說法,正確的是A.用大小不同的力先後敲擊同一音叉,音叉發聲的音*會不同B.“聞其聲辨其人”是根...
2020-04-24
問題詳情:下列關於聲現象的說法,正確的是A.用大小不同的力先後敲擊同一音叉,音叉發聲的音*會不同B.“聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的C.市區內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲新D.演奏二胡用不同手指按弦...
如右圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時,與*音叉的叉股接觸的乒乓球會
2020-01-19
問題詳情:如右圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時,與*音叉的叉股接觸的乒乓球會________起來,這一現象既可以說明發聲的物體在________,也能說明聲音可以在____________中傳播;這裏乒乓球所起的作用是_________________。...
如圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時,與*音叉的叉股接觸的乒乓球會
2020-11-08
問題詳情:如圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時,與*音叉的叉股接觸的乒乓球會____起來,這一現象既可以說明發聲的物體在____,也能說明聲音可以在____中傳播;這裏乒乓球所起的作用是____。【回答】*跳;振動;空氣;將音叉的微小...
如圖所示,將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,觀察乒乓球被*開的幅度.使音叉發出不同響度的聲音,重做上述實...
2019-08-20
問題詳情:如圖所示,將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,觀察乒乓球被*開的幅度.使音叉發出不同響度的聲音,重做上述實驗.此實驗說明聲音的響度與有關.【回答】【考點】響度與振幅的關係.【分析】正在發聲的音叉,音叉的振...
如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的 相同。
2020-04-25
問題詳情:如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的 相同。【回答】 響度 知識點:聲音的特*題型:填空題...
如圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時看到與*音叉的叉股接觸的乒乓球被*起來,此現象說明聲音可以在 ...
2020-01-22
問題詳情:如圖所示,在教室裏,小明敲響乙音叉時看到與*音叉的叉股接觸的乒乓球被*起來,此現象說明聲音可以在 中傳播,乒乓球*跳起來是由於*音叉發聲時,發聲體在 。如圖所示,撥打掛在玻璃...
如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉,乒乓球多次被*開,關於此實驗,下列說法錯誤的是( )A.音叉...
2020-07-17
問題詳情:如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉,乒乓球多次被*開,關於此實驗,下列說法錯誤的是()A.音叉發出聲音的響度越大,乒乓球被*開的越遠B.音叉發出聲音的音調越高,乒乓球被*開的越遠C.本實驗可以研究“聲音是由於...
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