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問題詳情：如圖，矩形ABCD中，點E在BC上，AE＝CE，試分別在下列兩個圖中按要求使用無刻度的直尺畫圖．（1）在圖1中，畫出∠DAE的平分線；（2）在圖2中，畫出∠AEC的平分線．【回答】【解析】（1）如圖1所示．；（2）如圖2所示．．知識點：特殊的平行四邊形題型：解答題...

問題詳情：閱讀下面材料：在數學課上，老師提出如下問題：小強的作法如下：老師說：“小強的作法正確．”請回答：小強用直尺和圓規作圖∠A'′O′B′=∠AOB，根據三角形全等的判定方法中的SSS，得出△D′O′C′≌△DOC，才能*∠A′O′B′=...

問題詳情：如圖，用直尺和圓規作一個角的平分線，是運用了“全等三角形的對應角相等”這一*質，由作圖所得條件，判定三角形全等運用的方法是（  ）A．SSSB．ASAC．AASD．SAS【回答】A知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...

問題詳情：下列材料中，通常情況下屬於導體的是  A．鋼直尺         B．橡皮          C．塑料尺         D．乾燥的小木棍【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...

問題詳情：圖，圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上．已知鐵片的圓心爲O，三角尺的直角頂點C落在直尺的10cm處，鐵片與直尺的唯一公共點A落在直尺的14cm處，鐵片與三角尺的唯一公共點爲B.下列說法錯誤的是(A．圓形...

問題詳情：如圖，將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=65°，則∠2的度數爲A.10°.        B.15°.   C.20°.       D.25°.【回答】D知識點：平行線的*質題型：選擇題...

問題詳情：如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，如果∠1=32o，那麼∠2的度數是(    )   A.32o      B.68o        C.58o             D.60o【回答】B  知識點：平行線的*質...

問題詳情： 如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=50°，則∠2的度數爲（    ）.A．50°  B．40°  C．30°  D．25°    【回答】B知識點：平行線的*質題型：選擇題...

問題詳情：如圖2，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個非直角頂點放在直尺的對邊上.如果∠1＝20°，那麼∠2的度數是A．30°          B.25°                C.20°            D.15°...

問題詳情：如圖，已知等邊△ABC，請用直尺（不帶刻度）和圓規，按下列要求作圖（不要求寫作法，但要保留作圖痕跡）（1）作△ABC的外接圓圓心O；（2）設D是AB邊上一點，在圖中作出一個等邊△DFH，使點F，點H分別在邊BC和AC上；（3）在（2）的基礎上作出一個正六邊...

問題詳情：某同學做“探究*力與*簧伸長的關係”實驗．他先把*簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出*簧的原長L0，再把*簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼後測出*簧伸長後的長度L，把L­L0作爲*簧的伸長量x，這樣*作，由於*簧自身重力的影響...

問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（）A． （SAS）      B．（SSS）      C．（ASA）      D．（AAS）【回答】B            解：作圖的步驟：①以O爲圓心，任意長爲半徑畫弧，...

問題詳情：如圖，點是正方形，的中心．（1）用直尺和圓規在正方形內部作一點（異於點），使得（保留作圖痕跡，不寫作法）（2）連接求*：． 【回答】（1）見解析；（2）見解析【解析】（1）作BC的垂直平分線即可求解；（2）根據題意*即可求解．【詳解】如圖所示，點即爲所求．連...

問題詳情：三等分任意角是三大幾何作圖不能問題之一，古希臘數學家阿基米德就設計出了一個巧妙的三等分角的方法：在直尺邊緣上添加一點P，命尺端爲O(如圖①)；設所要三等分的角是∠MCN，以C爲圓心，OP爲半徑作半圓交給定角的兩邊CM...

問題詳情：在常溫下將下面幾種物質接到圖中A、B兩點間，能使燈泡發光的是（）   A．鉛筆芯   B． 塑料直尺      C．玻璃棒   D．幹木筷子【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...

問題詳情：如圖，將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上，∠1＝30°，∠3＝20°則∠2的度數等於(   ) A、  B、       C、   D、【回答】A知識點：平行線的*質題型：選擇題...

問題詳情：中考專用文具袋內裝有直尺、圓規、鉛筆、圓珠筆、三角板和橡皮擦子，這些都是我們必備的學習用具。如圖所示，如果在A、B兩個金屬夾子之間分別連入下列學習用具，再閉合開關，則可以使小燈泡發光的是（  ）A．金屬圓規 ...

問題詳情：一把直尺與30°的直角三角板如圖所示，∠1=40°，則∠2=（  ）A．50°                       B．60°                       C．70°                ...

問題詳情：圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在*同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，*同學的大拇指與食指之間距離較小（約3cm），乙同學突然放開尺子，*同學儘快用手指去夾住．下列表述正確的有（）A．測的是*同學的反應時間...

問題詳情：小明同學在學習了全等三角形的相關知識後發現，只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線．如圖：一把直尺壓住*線OB，另一把直尺壓住*線OA並且與第一把直尺交於點P，小明說：“*線OP就是∠BOA的角平分線．”...

問題詳情：如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立於玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭爲成像物體。（1）爲便於觀察，該實驗最好在________（選填“較明亮”或“較...

問題詳情：數學活動課上，四位同學圍繞作圖問題：“如圖，已知直線和外一點P，用直尺和圓規作直線PQ，使PQ⊥於點Q。”分別作出了下列四個圖形。其中作法錯誤的是【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...

問題詳情：如圖所示，如果只給你一把帶有刻度的直尺，你是否能檢驗∠MPN是不是直角？簡述你的作法，並說明理由。【回答】】能檢查。作法：如圖所示，（1）在*線PM上量取PA=3cm，確定A點，在*線PN上量取PB=4cm，確定點B。（2）連接AB得△PAB。（3）用...

問題詳情：如圖，已知正七邊形，請僅用無刻度的直尺，分別按下列要求畫圖．（1）在圖1中，畫出一個以爲邊的平行四邊形；（2）在圖2中，畫出一個以爲邊的菱形.【回答】解答：知識點：各地中考題型：解答題...

問題詳情：如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，   如果∠1=32o，那麼∠2的度數是（   ） A.32o     B.58o    C.68o      D.60o【回答】B知識點：平行線的*質題型：選擇題...