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問題詳情：．啓蒙思想家盧梭說過：“偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，並且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們就越認識到他們的不足。”與這句話的含義最接近的觀點是...

問題詳情： “以人爲本，關注民生”是古往今來興國安邦的基本經驗。下列思想家及其主張能體現這一觀點的是（   ）A．老子“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏”      B．孔子“仁者愛人”、“爲政以德”C．孫子“知彼知己，百戰不...

問題詳情：啓蒙思想家們“不承認任何外界的權威，不管這種權威是什麼樣的。……一切都必須在理*的法庭面前爲自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。思維者的悟*成了衡量一切的唯一尺度……從今以後，迷信、偏私、特權和*，必...

問題詳情：有人說：“柏拉圖是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。”下列有關柏拉圖的說法，不正確的是                                            ...

問題詳情：19世紀英國思想家約翰·密爾在《代議制*》中寫道：“它（代議制政體）使社會中現有的一般水平的智力和誠實以及社會中最有智慧的成員的個人才能和美德，更直接地對*施加影響。”其主要說明代議制*A．使*的權力受到了制...

問題詳情：18世紀法國啓蒙思想的傳播最終導致了法國大*爆發，*了封建王朝，建立了共和國，而17世紀*思想家的思想影響卻遠未能達到這一步，產生這種差別的根本原因是A．*思想家們的思想產生的時間較早 B．當時*資本主義發展水平遠...

問題詳情： (2014長春二模)啓蒙思想家盧梭說過：“偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，並且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。”與這句話的含義...

問題詳情：“兩千多年前，*先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。*而又不千篇一律，不同而又不相互衝突。*以共生共長，不同以相輔相成。和而不同，是社會事物和社會關係發展的一條重要規律，也是人們處世行事應該遵循...

問題詳情：法國啓蒙主義思想家伏爾泰說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。”是哪一本文學名著給了你這般感受？請寫出這部名著的書名及作者，並結...

問題詳情：8．閱讀下面一段文字，完成下列小題現代*思想家——瞿秋白1905年，瞿秋白進入冠英小學讀書，學校校長莊苕甫是清末的舉人，但他卻具有維新思想，主張廢科舉、辦學堂。1909年春天，瞿秋白考入常州府中學堂，學校校長屠無博在學...

問題詳情：希臘城邦**的核心力量是（）A.貴族  B.全體國民  C.公民  D.思想家【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...

問題詳情：春秋戰國時期是由奴隸社會向封建社會過渡的時期，代表各派*力量的學者或思想家都力圖反映本階級(層)或本集團的利益和要求，紛紛著書立說，於是出現了一個思想領域裏“百家爭鳴”的局面。這說明()A．文化創新促進社會...

問題詳情：下面兩則材料是一位先秦思想家在評論兩位*人物時表達的意思。這位思想家可歸類爲（   ）A．儒家       B．法家       C．道家      D．墨家【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：材料一    希臘人文主義體現出一種“重人”的思想，這一時期的思想家們將哲學追求集中在認識人自己這一命題上，要認識自己，人必須有知識才能達到真善美，強調對單一個體進行的理*思考，認爲可以透過知識的教化而...

問題詳情：我國古代一位思想家說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨，恆也。”這位思想家是  A.老子                B.墨子            C.孟子            ...

問題詳情：名著閱讀（3分） 《孟子》是  ①  家學派的經典著作之一，記錄了 ② 時期思想家孟子的治國思想和*策略。孟子在《魚我所欲也》一文中，透過嚴密論*，提出了 ③的主張。【回答】名著閱讀（共3分）  *：①儒  ②戰...

問題詳情：歷史學家黃仁宇在《*大歷史》中這樣評價*古代一位思想家的思想：“他的哲學以慈悲爲懷，認爲這種悲天憫人的心情出自人的天*。”黃仁宇評價的是A．孔子“仁”的思想              B．孟子的“*善說”C．...

問題詳情：19世紀法國思想家托克維爾對美國的體制稱讚不已，說：“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大。”其稱讚的是()A．三權分立          B．聯邦制            C．*集權制    ...

問題詳情：“德意志民族曾經號稱‘思想家和詩人的民族’，也涌現出一流的科學家和藝術家。……但是，這個偉大的民族又曾在一個狂人的*縱下進行過最駭人聽聞的大*。”後者產生的歷史根源是：（    ）A、德意志民族*格的雙重*...

問題詳情：下列作家作品的表述，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)A、《風箏》的作者是現代偉大的文學家、思想家、*家魯迅。魯迅原名周樹人，浙*紹興人。(  )B、《世說新語》是古代筆記小說集，分德行、言語、政事、文...

問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。材料一：由*趨向統一的春秋戰國時期，造就了孔子、老子等一大批傑出的思想家，形成了“百家爭鳴”的局面，學術思想繁榮。其中，對後世影響最大的思想家是孔子。材料二：孔子說：“學而時習之，不亦說...

問題詳情：當20世紀即將結束的時候，英國廣播公司在全球範圍舉行了一次“千年思想家”網上評選，結果，得票居榜首的是馬克思。馬克思主義誕生的標誌是A．《*宣言》的發表                     B．《*宣言》...

問題詳情：明末清初某位思想家提出：“夫治天下猶曳大木然，前者唱邪，後者唱許。君與臣，共曳木之人也。”該思想家是(   )A．王夫之         B．王陽明       C．李贄        D．黃宗羲【回答】、D  材...

問題詳情：在公元前800至公元前200年間發生了人文精神的奠基。這個時代稱爲“軸心時代”。下列屬於“軸心時代”西方思想家主張的是 A．中庸  B．人非工具C．小國寡民D．知識即美德【回答】D知識點：西方人文精神的起源蘇格拉...

問題詳情：*自古就是*領土，歷代**都注重加強對*地區的管轄。近代最先呼籲重視*問題的進步思想家是A.姚瑩                B.包世臣            C.夏燮             D.王茂蔭【...