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【言之者無罪，聞之者足以戒的拼音】:yánzhīzhěwúzuì，wénzhīzhězúyǐjiè【言之者無罪，聞之者足以戒的近義詞】:言者無罪，聞者足戒【言之者無罪，聞之者足以戒的反義詞】:【言之者無罪，聞之者足以戒的意思】:言者：說...

能行之者未必能言，能言之者未必能行。司馬遷‘言之者無罪,聞之者足以戒,故曰風‘。‘言之者無罪，聞之者足以戒，故曰風‘。古人爲詩，貴於意在言外，使人思而得之，故言之者無罪，聞之者足戒也。主文而譎諫,言之者無罪,聞之者足以...

問題詳情：17.“夫仁義禮制者，治之本也：法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”上述言論反映作者對儒法思想的基本態度是（）A.儒法並用   B.尊儒抑法      C.尊法抑儒     D.去法尊儒【回答】A知識點：*...

1、作者提出：“立言者”必須是“畜道德而能文章者”。2、有志於學習古代立言者的人很少了。3、生所謂立言者，是也；生所爲者與所期者，甚似而幾矣。4、第三段，強調立言者的素質是糾除今弊的根本條件。5、將蘄至於古之立言者，...

問題詳情： “夫仁義禮智者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這一言論反映出立論者對儒、法思想的基本態度是A.尊儒抑法          B.尊法抑儒         C.外儒內法      ...

問題詳情： “合議既成，舉國爭言洋務：請開鐵路者有之，請練洋*者有之，請設陸*學堂、水師學堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請設商局，或請設商務大臣……”“合議既成”是指簽訂了A.《南京條約》    B.《天津...

留言者是位腫瘤科護士。儘管它有可能使一位留言者發佈對於博主的惡語相向、人身攻擊，它也有可能使另一位本來不會發言的留言者表達有趣的*見解。這些關於數據綁定使用的問題和建議不是我坐而論道空想出來的，而是結合了...

知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒。相鼠言者無罪，聞者足戒。有德者必育言，有言者不必育德。子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。”。夫知者不言,言者不知,故聖人行不言之教。言之所以爲言者,信也;言而不信,何以爲言...

實義者微妙寂靜是涅槃因，言說者與妄想合流轉生死。研究者已經發現，言說者的大腦與傾聽者的大腦在交談時會變得協調一致，並且這種“神經耦合”對有效溝通很關鍵。...

問題詳情：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”【回答】孔子說：“（對於學習），知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，不如以學習爲樂的人。”知識點：文言文翻譯題型：填空題...

教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威 朝着太陽的方向綻放自信的笑臉，青春是追夢之旅的踐行者；追隨快樂的腳步舞動青春的旋律，年輕是時代的代言者。*青年節，讓青...

約四爲耶穌自己作過見*說，申言者在本地是不受尊敬的。衆申言者也爲祂作見*說，凡信入祂的人，必藉着祂的名得蒙赦罪。衆申言者也爲他作見*說，凡信入他的人，必藉着他的名得蒙赦罪。利亞對他們說，拿住巴力的申言者，不讓他們一人...

1、但是我們也應該明白，每個人包括我們都有自私的一面，事過境遷，爽信食言者比比皆是，忘恩負義以怨報德者又算什麼稀罕。2、一項最新科學研究表明，不遵守諾言是一種複雜的神經生物學反應活動，對大腦進行圖像掃描則能夠預測一...

謊言者要有好的記憶力。一個情緒激動的謊言者可以會不停的擺弄他的拇指和食指。這是一個不知道如何更好的處理話題的標誌。...

問題詳情：文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成下題。古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而...

問題詳情：閱讀下面文章，完成小題。文學的趣味朱光潛①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，彷彿以爲知、好、樂是三層事，一層深一層；其實在文藝方面，第一難關是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融...

大會可限制每一發言者的發言時間。每位發言者的時限爲鍾。每位發言者的時限爲5分鐘。主席重新安排了發言者的順序。他有力的論點很快就使對方的發言者認輸了。在車尾的一位發言者是磁鐵與另一電磁鐵內。在第一悲歌有...

問題詳情： “合議即成，舉國爭言洋務：請開鐵路者有之，請練洋*者有之，請設陸*學堂、水師學堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請設商局，或請設商務大臣……”“合議即成”是指簽訂了A．《南京條約》  B．《天津條約》...

問題詳情：文言文閱讀《論語》十二章（節選）子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。”《述而》子曰：“三人...

問題詳情：15．完成下列名言名句的填空。（1）古之學者必有師。師者，__________________。（韓愈《師說》）（2）是故無貴無賤，無長無少，               ，                 。（韓愈《師說》）（3）假輿馬者，  ...

問題詳情：文言文閱讀              蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一鉢足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年...

問題詳情：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”說明_____的重要*。（ ）A．學習興趣              B．學習方式              C．學習效果              D．學習策略【回答】A【詳解...

問題詳情：閱讀下面的文言文，完成後面題目。邪正辨曾鞏正者一，邪者十，烏知正者之爲正，邪者之爲邪歟？曰：考其實焉爾。言者曰：“某，正人也。”必考焉，其言與行果正也，猶曰無乃其跡然歟？必也本其情，情果正也，斯正人也。曰：“某邪人也。”...

問題詳情：（1）《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，             ，            ，去以六月息者也。”（莊子《逍遙遊》）（2）             ，             。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精...

問題詳情：4.“春秋何貴乎元而言之？元者，始也，言本正也。道，王道也。王者，人之始也。王正，則元氣和順，風雨時，景星見，黃龍下。王不正，則上變天，賊氣並見”。材料表達的主要思想是A.君權神授    B.格物致知    C.心外無物 ...