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問題詳情： 荀子的《勸學》有言：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”以上言論表達的思想是A．“*善論”思想                      B．“*惡論”思想C．教育能改變人的本*            ...

問題詳情：孟子與荀子都崇拜孔子，但是二者的思想主張卻不盡相同。孟子主張*善論、天賦道德觀念、承認有天命；而荀子主張*惡論、道德後天形成，反對天命，強調天道自然。孟子與荀子的思想分歧主要在於A．是否承認世界的本原是物...

問題詳情：我國傳統文化中儒家的仁愛論、*善論，道家的效法自然、人*關懷，墨家的兼愛利人等思想，都是古代樸素的*意識的體現。下列思想觀念中，與此認識不一致的有①人貴物賤②儉能養廉③民爲邦本④貧賤難移A．①②B．①③C．②④D．...

孟子的“*善論”和荀子的“*惡論”分別從不同的角度理解人*。考察中西方*善論與*惡論淵源、互補及其歷史影響，有助於正確認識人的本*。這樣就形成了*善論與人身關係、*惡論與財產關係的對應，進而提出此兩對關係的契合。...

“舉事爲先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。他原則*很強,善善惡惡,從不含糊。他原則*很強，善善惡惡，從不含糊。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。易之臣聞爲人君...

一個人如果能善善從長，那就一定能很快地進步。莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌淳淳大愛，善善從長，德馨溢香彬彬有禮，落落大方，君子謙謙欣欣向榮，冉冉東昇，業興國強修身律己，*共創一百莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌。淳淳大愛，善善從長，德...

不要以爲藝高就可以膽大,要知道善頌善禱。一任屆滿,今躬奉勝會,乃爲讚詞,善頌善禱,克始克終也。現在我能做到在聽到吉利話時,面部很自然地呈現出一副善頌善禱的笑容。“如月之恆,如日之升”,有與時俱進之意,象徵*迴歸...

問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《道德經》裏提及的“善人，不善人之師；不善人，善人之資”，與《論語》中的“              ，                 ”有異曲同工之妙。（2）杜牧在《阿房宮...

李華辦事向來是善始善終。橫下一條心，闖出一條路，讓科技創新在三晉大地善始善終，善做善成。橫下一條心,闖出一條路,讓科技創新在三晉大地善始善終,善做善成。靡不有初,鮮克有終,我們一定要善始善終。靡不有初，鮮克有終，我...

若有末世四輩弟子,善男善女,爲無上道,盡力造塔,安置神咒,所得功德,說不可盡。評級四星的豪華夜場,號稱走在百越省品位前列的*所,也號稱是百越省***發生頻率最高的夜場之一,吸引了省內外衆多善男善女,堪稱一處聖地。感...

問題詳情：18．（1）《論語》中強調只要善於學習，到處都有老師的句子是：                 （2）《曹劌論戰》中能體現曹劌*事思想的句子是：                             （3）王勃《送杜...

問題詳情：六國破滅，非兵不利，戰不善，                    。（《六國論》）【回答】弊在賂秦知識點：其他題型：填空題...

問題詳情：8．“天生民*，有善質而未能善，於是爲之立王而善之，此天意也。”董仲舒該言論   A．主張“罷黜百家，獨尊儒術””    B．認爲民*本善，君權天授   C．建議以禮入法，以禮入俗           D．感嘆人*本惡，呼喚...

問題詳情：擇其善者而從之，      。（《論語·述而》）【回答】知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：三人行，必有我師焉，                ，其不善者而改之。（《論語》）【回答】擇其善者而從之知識點：其他題型：填空題...

佛告諸羅剎女。善哉善哉。善哉善哉！你終於迷途知返了。善哉善哉！我能替你割去雙手，你心中的惡念，卻須你自行除去。若是惡念不去，手足縱斷，有何補益？阿彌陀佛，聽施主所言，在*司之中，那兩個鬼兵要吃你？善哉善哉，這世間鬼怪已經是無...

在我面前，則更是善眉善眼地微笑着，客客氣氣地謙讓着，有時還沒話找話，把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。在我面前,則更是善眉善眼地微笑着,客客氣氣地謙讓着,有時還沒話找話,把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。...

21世紀的紅學，理應在學術意識自覺、科理論完善的前提下展開。假如那些小熱點看上去同預計的一致，那就意味着又一科學理論獲得了勝利，這種理論完善了大*論，亦稱宇宙膨脹說。...

問題詳情：清魏源曾指出：善琴弈者不視譜，善相馬者不按圖，善治民者不泥古。這啓示我們①要否定權威，否定理論           ②要打破一切規章與規則③要堅持辯*法的*批判精神     ④要堅持實事求是的原則A．③④...

問題詳情：默寫（7分）（1）子曰：“三人行，       。擇其善者而從之，          。”  （《論語·述而》）（2）峯迴路轉，                 ，醉翁亭也。            （歐陽修《醉翁亭記》）（3）晨興...

問題詳情：生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中的話：             。【回答】擇其善者而從之，其不善者而改之。知識點：詩題型：名句默寫...

因爲我主張善有善報,惡有惡報.俗話說：善有善報，惡有惡報；俗話又說：人善被人欺，馬善被人騎！善良是相對而言的，對惡人善良那是愚昧，常懷感恩之心，常施善良之種，終收善果！惡有惡報,善有善報,時候一到,現世現報,說不定他早遭到報應了...

問題詳情：子曰：“         ，              。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）【回答】三人行，必有我師焉。知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：（2020·山東省高三一模）春秋時期敬姜在《論勞逸》中指出：“夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則噁心生。”清初教育家顏元認爲：“吾用力農事，不遑食寢，邪妄之念，亦自不起”。上述思想A．表明了統治階級對勞動的...

問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《道德經》裏提及的“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資”，與《論語》中的“          ，             ”有異曲同工之妙。（2）杜牧在《阿房宮賦》中用比喻...