因此，我們應該客觀地評價上蔡仁學思想的特點，不可一味否定。
年內，評審局評審了*演藝學院和*樹仁學院，並甄審這兩所學院以及*教育學院所開辦的學位課程。
文章從子張的*格及其仁學主張出發，探討這種矛盾現象形成的原因。
*樹仁學院於一九七六年根據《專上學院條例》註冊，開辦四年制的*課程，設有文學院、社會科學院和商學院，分別提供日間及夜間課程，現時有超過3000名學生。
從“忠恕”着眼，可直窺孔子仁學的堂奧。
丁氏的“仁學”思想擺脫宋明儒家的“心*”之學，建立儒學的倫理本位，具有強烈的時代和地域特徵。
同樣,由於其天然徹底的人本主義和經驗主義,仁學具有超越時空的普適*.
就此而言，孔門仁學絕不是一個人自己就可以說了算的，不僅僅是一種內在之學，它要求某種外在、公共、法則的東西。
孔子的人*論思想表現在其仁學思想的體系中。
現代*學術建構的重要內容是中西新舊的學術傳承與發展，以陳垣和《輔仁學志》爲中心的學者羣體是其中重要一支力量。
孔子以仁學爲基點、以情感爲主體的美學思想，將人*與心靈、理想與現實俱化入審美追求的流程中。
省委任命李樹新同志任銅仁學院黨委委員、*記;高克新同志不再擔任銅仁學院黨委委員、*記職務,另有任用。
同樣，由於其天然徹底的人本主義和經驗主義，仁學具有超越時空的普適*。
許多志士仁人就是因爲受到譚嗣同及其《仁學》的鼓舞而走上砸碎舊制度，建立新制度的*道路的。
孔子的仁學中，【】氤氳着豐厚的敬畏倫理思想。
傳統仁學理論含有豐富的社會保障思想，特別是以孔丘和孟軻爲代表的孔孟社會保障思想中更是具有值得研究和借鑑的思想精華。
他從事教育是爲了實現他的“仁學”思想，爲了培養人“成聖成賢”。
以“親情意識”（即“孝”）爲主的孔門仁學，本身就體現出了孔子對生命創造的敬畏。
瞭解和掌握這兩個標準體系，對於正確理解孔子的仁學觀點至爲重要。
