摘要音樂人文精神是人文精神的重要組成部分。
*古代藏書文化中的人文精神是透過仁人精神、愛物精神、樂道精神來體現的。
同時，它又包含着一種新的人文精神。
科學精神與人文精神密切相關、對立統一，並使科學文化與人文文化有機融合、物質文明與精神文明並行發展、共同繁榮。
我們的時代需要人文精神，人文精神理應成爲現代學校教育的基本價值追求。
其次，闡明瞭大學數學教育中人文精神的內涵。
人文學科是人文教育的基礎，但它不是人文教育的全部，其核心旨在培養人文精神；
大學校徽透過立象盡意，充分表達出大學的人文精神和文化內涵。
工程精神是一種艱苦奮鬥，求真務實的創業精神，是一種追求卓越，勇於探索的創新精神，是一種凝心聚力，衆志成城的團隊精神，是一種心胸寬廣，止於至善的人文精神。
優美的古代詩詞是中華民族燦爛文化的精華，是人文精神的底蘊，是塑造中華魂的優秀素材。
余光中散文的精神內涵一直被概括爲*傳統文化加上部分西方文化傳統的影響，但是他作品中的人文精神也是非常值得探討的；
從觀念形態來看，人文精神的內涵體現在“人文主義”、“人道主義”、“人本主義”這三個概念的歷史衍生中；
德陽文廟祭孔活動不僅有相當完備的祭祀禮儀制度，而且祭祀文化獨特、內容豐富，極具人文精神。
飲酒吃糉念屈原，端午是一種愛國精神；龍舟之上展風采，端午是一種拼搏精神；祝福團圓把家念，端午是一種人文精神。端午節，傳遞正能量，祝幸福平安！
促使職業經理人跳槽的原因可以歸結爲家族化、人文精神缺失、自戀情結和崇商文化。
要牢固樹立求真務實的科學精神和以人爲本、扶弱濟困的人文精神，透過建章立制，創造良好的社會氛圍，使文明習慣成爲自然。
對古代中醫文化中人文精神的培養應從以下方面進行：重視醫德思想教育，淡泊名利，慈悲爲懷；
馮小剛表示，此刻該是重拾電影人的理想，重塑電影的人文精神，迴歸電影藝術本體的時候了。
物聯網時代的華大集成，願以綠*科技、智能產品和人文精神，與廣大用戶共同“感知*”！
我愛上了那些十四世紀的賬簿中線條優雅、邊緣尖尖、筆觸輕快的手跡，欣賞那些文藝復興時期意大利大使精緻、圓潤、極具人文精神的字跡。
儒家人文精神主要包括強烈的人本精神、以求道、得道爲快樂的精神、中庸和合精神和篤行精神。
傳承衡陽地域文化中人文精神，塑造“趨時更新”的衡陽精神；
專科知識，實用技能，人文精神，社區精神類疾病的管理水平有了提升。
對*封建文“化吃人”意象的精神闡釋是百年人文精神重建的重要組成部分。
職業人文教育範式，在立場上倡導人文精神，在策略上強化職業特*。
桂北古村落是桂文化遺存的物化形式，蘊含了豐富的人文精神。
*未來文化的發展，要充分保持儒家人文精神，並以之融攝中西方一切文化形態、文化思想。
這種人文精神與人文理想，正是楊絳散文創作世界的基點和生命之源。
但市場經濟又導致了學生人文精神的迷失和價值選擇的盲目*。
兩朝文字獄對社會的不同作用，更體現在對華夏文明中人文精神的扼殺上。
毋庸諱言，“兩課”教學對於培養大學生人文精神和增強大學生人文素質是極其有益的。
如果律師都能秉持一種*的人文精神，理*的揚棄中庸之道，將傳統的人文道德精神融入律師固有的氣質，律師將爲*社會的建設貢獻更大的力量。
傳承*文化也不一定靠公侯將相,也可以更有庶民**及人文精神。
近年來,嘉善大力弘揚“地嘉人善、嘉言善行、善氣迎人”的嘉善傳統美德,把“善文化”打造成爲嘉善縣域文化的標誌,形成嘉善特有的人文精神。
今天貌似繁榮的商業話劇，完全拜倒在票房腳下，以耍樂論成功，缺少人文精神和對現實的思考。
人文精神的建立首先要靠人文教育。
儒學的憂患精神、樂道精神、和合精神、人本精神和篤行精神，是*人文精神的體現，其宗旨是對於生命的關懷。
在新加坡，人文精神對很多人來說十分陌生。
到了周朝，人文精神覺醒，“詩言志”蘊涵了更多的人文關懷。
在新的歷史條件下,“創業創新創優”的三創精神是新時期*蘇人文精神的昇華.
這組畫就是爲了幫助人們去自身--讓人文精神飛翔！
透過對《內經》中“天人合一”、“形神一體”的整體人體觀的分析，探討了《內經》所體現的醫學人文精神。
培養學生的徵候式閱讀方式必須以人文精神的培養爲價值導向，以科學精神的培養爲基礎，以創新精神的培養爲核心。
大學生人文精神的核心內涵是做人與做事，做人、做事是人*、人格的折*，是貫穿人生始終的線索。
文藝復興，復興的是飽滿的人文精神，論到造型，古埃及、古希臘、古羅馬都早將原理確立了。
莊子超邁放達、窮通物理的人文精神是孕育浪漫主義風格與“樸”之美學維度的共同土壤。
人文精神從本質上包括道德精神、哲學精神和宇宙精神。
科學精神與人文精神同根、同源，卻在城市發展的過程中疏離。
現在，還需要補上一課，就是用人文精神看生死觀。
這種人文美的蘊含，使玉超越了其“山嶽精英”的自然屬*，而包蘊了*人的人文精神。
西部大開發在文化方面存在一個顯著的矛盾，即西部人文資源豐富與人文精神相對貧弱的矛盾。
只有恰如其分地把握城市人文精神的要義，才能在公共文化建設過程中真正融會貫通，使其成爲當今城市人文精神的有效載體。
《禮記》在對喪祭之禮的闡釋中貫穿了精湛的學術思想，弘揚了儒學的人文精神。
這是一種以人爲核心，以人的道德爲本位的積極用世的人文精神學說。
校園精神包括:理*精神、科學精神、人文精神等。
藝術之能效見於人文精神。
在具體的教學活動中落實人文精神教育。
王平；一個女孩和一個土著人串起整臺晚會，突出了人文精神。
*佛教人文精神有頗多特徵，其中圓融*獨具一格。
他在極富個*的藝術心態中綻放着他的人文精神，其人文精神也在藝術化的語言中得到顯豁體現，留下了一個可以玩味的結構。
但更爲重要的是，我們應該解決造成此次危機的真正根源——道德和人文精神的缺失。
要重建我們的人文精神，首先大家要對人文精神有個共識。
道家文化與“閒適”話語在藝術精神上有許多相通之處，而西方基督教文化所播揚的自由、平等的人文精神則成爲“閒適”話語的精神內核。
用人文精神看生死觀，對於我們黨來說，是一個全新的課題。
輝煌七百多年，*文人寫意畫以其瀟灑的筆法、簡括的造型、豁達的人文精神著稱於世。
資訊資源的豐富，反而導致了人文精神的貧乏和哲學思考力的衰退，這是時代的悖論。
這個正三角形是含有科學精神、人文精神和宗教精神三種因素的等邊三角形。
清代體現人文精神的詩歌星散於各人的詩集中，需要對其進行梳理。
傳承*文化也不一定靠公侯將相，也可以更有庶民**及人文精神。
文明需有文明的精神：自強不息的奮鬥精神，克己奉公的無私精神，經世致用的責任精神，服務社會的人文精神，剛柔並濟的辯*精神，博採衆長的包容精神。
科學精神與人文精神的內在一致和相互融合，體現了合規律*與合目的*的統一。
市樹市花的選擇過程是規範和具體的，其本身能夠代表城市的文化內涵、人文精神和地域特徵。
人文精神具體應該包括真、善、美、自由四個向度。
論文從社會學和文化學的角度，重點挖掘何海霞藝術的精神實質，揭示出畫家那種閃爍着純淨人文精神追求的氣魄與氣息。
本文重點研究大學校園建築環境與人文精神的關係。
第六章:科學精神與人文精神。
*傳統文化所蘊涵的自強不息的進取精神,自然*的天人觀,厚德載物的人文精神,以及崇尚道德的價值取向,對當前大學生人格風範教育具有很好的借鑑作用。
人文精神是女人的善行，.慷慨大方是男人的德*。
本文分析了他的兒童文學作品的結構和藝術特*，並挖掘了作品流露出的人文精神。
經世致用思想對於當代人文精神和道德體系的建構仍有重要價值。
